Сурхарбан - 2017

Лето книжное, будь со мной!

Мастер- класс по вдохновению

Праздник лета! Праздник света! Праздник радостных затей!

День защиты детей

Prev Next

0

Конкурсы библиотеки

  • Министерство культуры Республики Бурятия Государственное автономное учреждение культуры Республики Бурятия…
deti_rb_blog

Самая свежая информация от районных детских библиотек Республики Бурятия

Читать новости
кинопробы2016

Проект направлен на возрождение традиции – совместного чтения книг перед сном

О проекте
бусинки

Цель проекта: популяризация творчества бурятских писателей среди детей

Подробнее
Зелёная книга

Республиканский конкурс «ЗЕЛЕНАЯ КНИГА», посвященный Году экологии в РФ

Положение
Год экологии

Год экологии в России

Подробнее

   

    Телефоны:  Центр чтения юношества - +7 (3012) 41-87-85;     Центр чтения детей - +7 (3012) 21-42-36;    Директор - +7(3012) 41-87-97;    Бухгалтерия - +7 (3012) 41-88-05;     E-mail  info@baikalib.ru
Вы находитесь здесь:Главная>О библиотеке>Путеводитель>ГАУК РБ "Республиканская детско-юношеская библиотека" - Показать содержимое по тегу: услуги

Объекты исследования:

  1. Государственное автономное учреждение культуры Республики Бурятия "Национальная библиотека Республики Бурятия";
  2. Государственное автономное учреждение культуры Республики Бурятия "Республиканская детско-юношеская библиотека»
  3. Государственное автономное учреждение культуры Республики Бурятия "Этнографический музей народов Забайкалья

4. Государственное автономное учреждение культуры Республики Бурятия «Национальный музей Республики Бурятия», в том числе:

        - Историко-краеведческий центр им.М. Н. Хангалова;

        - Центр изобразительных искусств им. Ц. С. Сампилова;

        - Естественно — научный центр.

5. Государственное автономное учреждение культуры Республики Бурятия «Кяхтинский краеведческий музей им. Ак. В.А. Обручева»

Предмет исследования: Качество услуг, предоставляемых республиканскими учреждениями, предоставляющими доступ к культурным ценностям  и информации;

Цель исследования: оценка и измерение качества услуг, реализуемых в республиканских учреждениях, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации, на основе анализа собранной информации о потребительских предпочтениях.

Задачи исследования:

1.      оценка и сравнение качества услуг предоставляемых региональными учреждениями, предоставляющими доступ к культурным ценностям  и информации;

2.      оценка качества услуг региональных учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации, в соответствии с критериями эффективности работы организации: полнота, открытость и доступность информации, комфортность условий, профессиональные качества и компетенции персонала и т.д.

3. оценка уровня удовлетворенности потребителей качеством предоставляемых услуг данными учреждениями;

4. определение аспектов деятельности учреждений, дающих наиболее высокие (низкие) показатели удовлетворенности;

5. создание рейтинга деятельности учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации;

6. создание социального портрета потребителей услуг, оказываемых данными учреждениями;

Метод сбора данных: Анкетный опрос посетителей учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации, контент-анализ официальных интернет-сайтов республиканских учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации, а также контент-анализ информации, размещаемой республиканскими учреждениями культуры, предоставляющими доступ к культурным ценностям и информации на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в сети Интернет (www.bus.gov.ru) согласно приказу Минфина России от 21.07. 2011 №86н.

В основе предлагаемой методики лежат критерии эффективности работы организации, соответствующие «Правилам формирования независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуг» согласно Постановлению Правительства Российской Федерации от 30 марта 2013 г. N 286 «О формировании независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги». А также,  «Методические рекомендации по проведению независимой оценки качества оказания услуг организациями культуры».  Методические рекомендации разработаны в соответствии со ст. 36.1 и ст. 36.2 Закона Российской Федерации от 09.10.1992 № 3612-1 «Основы законодательства Российской Федерации о культуре», Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», приказами Министерства культуры  Российской Федерации от 20.02.2015 № 277 «Об утверждении требований к содержанию и форме предоставления информации о деятельности организаций культуры, размещаемой на официальных сайтах уполномоченного федерального органа исполнительной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций культуры в сети «Интернет», от 25.02.2015 № 288 «Об утверждении показателей, характеризующих общие

критерии оценки качества оказания услуг организациями культуры» (с изменениями от 07.08.2015 № 2168), от 07.08.2015 № 2169 «Об утверждении перечня организаций культуры, в отношении которых не проводится независимая оценка качества оказания услуг в сфере культуры».

К данным критериям относятся:

- открытость и доступность информации об организации;

- комфортность условий и доступность получения услуг, в том числе для граждан с ограниченными возможностями здоровья;

- доброжелательность, вежливость и компетентность работников организации;

- доля получателей услуг, удовлетворенных качеством обслуживания в организации.

 Данные критерии основаны на следующих характеристиках учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации, субъективно влияющих на реакцию потребителя:

1. Пространственные показатели, характеризующие «качество окружающей среды» услуги или условия ее предоставления.

2. Информационные показатели, характеризующие информационную обеспеченность клиентов, — «качество информационного обеспечения».

3.Профессиональные показатели, характеризующие уровень сервиса, предлагаемый клиентам (уровень профессиональной подготовки и квалификации персонала), — «качество персонала».

Методы исследования.

Анкетный опрос посетителей учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации:

Объем выборки. 750 человек. Из них  550 респондентов – посетители музеев, 200 – посетители библиотек. Выборка  соответствует требованиям, которые содержатся в «Методических рекомендациях по проведению независимой оценки качества оказания услуг организациями культуры».

Анкетный опрос посетителей данных учреждений: 16 вопросов, по блокам, соответствующим основным показателям качества услуг: доступность информации, доступность мероприятий, комфортность условий получения услуг, качество персонала, уровень удовлетворенности потребителей качеством услуг, предоставляемых библиотеками и музеями.

Данные показатели качества  детализируются таким образом, чтобы при составлении анкеты их оценка была максимально формализована и однозначна, что позволит снизить роль субъективного фактора при измерении качественных показателей.

Фактически все показатели качества услуг оцениваются по балльной шкале, где:  наивысший балл на шкале – услуга полностью соответствует потребностям («отлично»); и остальные баллы оценивают степень соответствия услуги потребностям по убыванию («хорошо», «нейтрально», «плохо», «очень плохо» и т.д.)

На основе полученных данных, выстраивается рейтинг учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации (рейтинг республиканских библиотек и музеев), в соответствии с полученными баллами, по выделенными критериям качества услуг. А также оценивается общий уровень удовлетворенности потребителей качеством услуг, предоставляемых республиканскими библиотеками и музеями.

Участники полевых исследований: студенты кафедры политологии и социологии БГУ, студенты ВСГИК.

Контент-анализ качества услуг информирования учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации, через интернет-сайты.

Исследование Интернет-сайтов данных учреждений, имеющих стационарные площадки, проводится методом сплошного просмотра содержимого страниц web-ресурса (скрининг наличия) с выявлением и фиксацией признаков наличия соответствующих текстов, удобства доступа к текстам для посетителя Интернет-сайта на основании требований ««Методических рекомендаций по проведению независимой оценки качества оказания услуг организациями культуры».

Контент-анализ информации, размещаемой республиканскими учреждениями культуры, предоставляющими доступ к культурным ценностям и информации на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в сети Интернет (www.bus.gov.ru).

Также проводится методом сплошного просмотра содержимого страниц web-ресурса (скрининг наличия) с выявлением и фиксацией признаков наличия соответствующих текстов, удобства доступа к текстам для посетителя Интернет-сайта на основании требований ««Методических рекомендаций по проведению независимой оценки качества оказания услуг организациями культуры».

Результат исследования: Отчет о качестве услуг, оказываемых республиканскими учреждениями, предоставляющими доступ к культурным ценностям  и информации.

Заказчик исследования: Министерство культуры Республики Бурятия

Исполнители исследования: Исследовательская группа ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет», кафедра политологии и социологии (руководитель к.соц.н., доц. Бадмацыренов Т.Б.)

  1. Социальный портрет посетителей республиканских учреждений культуры, предоставляющие доступ к культурным ценностям  и информации (библиотеки и музеи).
  1. Пол.  Музеи   мужчины – 37,6%

              женщины – 62.4%

         Библиотеки: мужчины – 26,5%

                                 женщины – 73,5%

Таблица 1. Возраст респондентов.

Музеи:                                                               Библиотеки:                                               

возраст количество проценты возраст количество проценты
7-17 66 14,7 7-17 55 27,5
18-29 163 36,2 18-29 99 49,5
30-39 117 26 30-39 20 10
40-49 46 10,2 40-49 7 3,5
50-59 33 7,3 50-59 6 3
старше 60 22 4,3 старше 60 12 6
общее 450 100 общее 200 100

Таблица 2. Образование респондентов.

Музеи:                                                  Библиотеки:

Образование частота процент Образование частота процент
начальное 24 5,3 начальное 24 12,0
среднее 93 20,7 среднее 54 27,0
среднее профессиональное 107 23,8 среднее профессиональное 21 10,5
высшее 209 46,4 высшее 93 46,5
научная степень 11 2,4 научная степень 5 2,5
Итого 450 100,0 Итого 200 100,0
нет ответа 6 1,3 нет ответа 3 1,5

Таблица 3. Семейное положение респондентов.

Музеи:                                              Библиотеки:

  Частота Процент   Частота Процент
нет ответа 18 4,0 нет ответа 4 2,0
женат/замужем 163 36,2 женат/замужем 37 18,5
холост 84 18,7 холост 51 25,5
не замужем 132 29,3 не замужем 106 53,0
гражданский брак 53 11,8 гражданский брак 2 1,0
Итого 450 100,0 Итого 200 100,0

Таблица 4. Род занятий респондентов.

Музеи:                                                             Библиотеки:

  Частота Процент   Частота Процент
нет ответа 10 2,2 нет ответа 1 0,5
учащийся школы 36 8,0 учащийся школы 43 21,5
студент 141 31,3 студент 81 40,5

государственный/

муниципальный служащий

45 10,0

государственный/

муниципальный служащий

6 3
военнослужащий 17 3,8 военнослужащий 2 1
представитель интеллигенции 49 10,9 представитель интеллигенции 29 14,5
инженерно –технический  работник в промышленности 14 3,1 инженерно –технический  работник в промышленности 4 2
инженерно-технический  работник  в с/х 5 1,1 инженерно-технический  работник  в с/х 3 1,5
рабочий в промышленности 15 3,3 рабочий в промышленности 0 0
сельхозработник 6 1,3 сельхозработник 0 0
предприниматель 24 5,3 предприниматель 5 2,5
домохозяйка 30 6,7 домохозяйка 4 2
пенсионер 27 6,0 пенсионер 17 8,5
безработный 12 2,7 безработный 5 2,5
иное 19 4,2 иное 0 0
Итого 450 100 Итого 200 100

2. Оценка уровня удовлетворенности качеством услуг

государственных библиотек РБ, сформированные на основе изучения мнения получателей услуг

(социологического исследования)

 



 N
Показатель Единица измерения Детско-юношеская библиотека Национальная библиотека РБ
1. Уровень комфортности пребывания в организации культуры (места для сидения, гардероб, чистота помещений) от 0 до 5 баллов 4,08 4,63
2. Стоимость дополнительных услуг (ксерокопирование, заказ книги в другой библиотеке, информирование о возврате нужной книги, возможность отложить книгу) от 0 до 9 баллов 5,78 6,15
3. Транспортная и пешая доступность организации культуры от 0 до 5 баллов 4,44 4,68
4. Удобство пользования электронными сервисами, предоставляемыми учреждением посетителям (в том числе и с помощью мобильных устройств) от 0 до 5 баллов 3,91 3,68
5. Удобство графика работы организации культуры от 0 до 7 баллов 6,42 6,35
6. Простота/удобство электронного каталога от 0 до 7 баллов 4,71 5,01
7. Доброжелательность, вежливость и компетентность персонала организации культуры от 0 до 7 баллов 5,51 6,2
8. Уровень удовлетворенности качеством оказания услуг организации культуры в целом от 0 до 5 баллов 4,53 4,64
9. Наличие информации о новых изданиях от 0 до 10 баллов 6,71 6,58
  Итоговое значение, баллы (сумма) 60 46,09 47,92

 

Оценка уровня удовлетворенности качеством услуг

 государственных музеев РБ, сформированные на основе изучения мнения получателей услуг

 (социологического исследования)

Показатель Единица измерения Кяхтинский музей Этнографический музей Национальный музей Республики Бурятия
Историко-краеведческий центр Центр изобразительных искусств Естественно — научный центр
1. Информирование о предстоящих выставках и экспозициях организации культуры. Виртуальные экскурсии по организации культуры от 0 до 5 баллов 3,11 3,37 3,88 3,92 3,42
2. Уровень комфортности пребывания в организации культуры (места для сидения, гардероб, чистота помещений) от 0 до 5 баллов 3,68 4,02 4,34 4,52 3,9
3. Наличие дополнительных услуг организации культуры (места общественного питания, проведение интерактивных игр, театрализованных мероприятий, аудиогид) от 0 до 8 баллов 3,44 5,27 3,68 5,28 4,46
4. Транспортная и пешая доступность организации культуры от 0 до 5 баллов 3,76 4,03 4,52 4,64 4,26
5. Удобство пользования электронными сервисами, предоставляемыми учреждением посетителям (в том числе и с помощью мобильных устройств) от 0 до 5 баллов 2,34 2,91 3,68 3,78 3,08
6. Удобство графика работы организации культуры от 0 до 7 баллов 4,94 5,19 5,88 6,26 5,22
7. Удобство процедуры покупки (бронирования) билетов, доступность билетов по цене от 0 до 7 баллов 3,87 4,38 4,62 5,7 5,14
8. Доброжелательность, вежливость и компетентность персонала организации культуры от 0 до 7 баллов 5,14 5,4 5,86 6,32 5,7
9. Уровень удовлетворенности качеством оказания услуг организации культуры в целом от 0 до 5 баллов 4 4,18 4,46 4,48 4,06
10. Качество проведения экскурсий, компетентность персонала от 0 до 4 баллов 2,97 2,56 3,4 2,58 3,4
11. Разнообразие экспозиций организации культуры от 0 до 2 баллов 1,47 1,65 1,76 1,24 1,7
  Итого 60,0 38,72 43,53 46,08 48,72 44,34
  Средний балл   38,72 42,96 46,38
  1. 3. Оценка уровня открытости и доступности информации государственных библиотек Республики Бурятия на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях  ww.bus.gov.ru
 

Общая информация об учреждении

Информация о государственном задании на текущий финансовый год

Информация о выполнении государственного задания за отчетный финансовый год

Информация о плане финансово-хозяйственной деятельности на текущий год 

Информация о годовой бухгалтерской отчетности за отчетный финансовый год

Информация о результатах деятельности и об использовании имущества

Информация о контрольных мероприятиях и их результатах за отчетный финансовый год

Итого

ГАУК РБ "Республиканская детско-юношеская библиотека" 1 1 1 1 1 1 1 7
ГАУК РБ  «Национальная библиотека РБ» 1 1 1 1 1 1 1 7
  1. 4.Оценка уровня

 открытости и доступности информации на официальном сайте государственных библиотек Республики Бурятия

 

Наименование требования/информационного объекта Максимальное значение, баллы ГАУК РБ "Республиканская детско-юношеская библиотека" ГАУК РБ  «Национальная библиотека РБ»
1. Полное наименование организации культуры, сокращенное наименование организации культуры 1 1 0,5
2. Почтовый адрес, схема размещения организации культуры, схема проезда 1 1 1
3. Адрес электронной почты 1 1 1
4. Структура организации культуры 1 1 1
5. Сведения об учредителе, учредительные документы организации культуры 1 1 1
6. Общая информация об учреждении; 1 1 1
7. Информация о государственном задании на текущий финансовый год; 1 1 1
8. Информация о выполнении государственного задания за отчетный финансовый год; 1 1 1
9. Информация о плане финансово-хозяйственной деятельности на текущий год; 1 1 1
10. Информация о годовой бухгалтерской отчетности за отчетный финансовый год; 1 1 1
11. Информация о результатах деятельности и об использовании имущества; 1 1 1
12. Информация о контрольных мероприятиях и их результатах за отчетный финансовый год. 1 1 1
13. Перечень услуг, оказываемых организацией культуры. 0,5 0,5 0,5
14. Ограничения по ассортименту услуг 0,5 0 0
15. Ограничения по потребителям услуг. 1 0,5 0
16. Дополнительные услуги, оказываемые организацией культуры 0,5 0,5 0,5
17. Услуги, оказываемые на платной основе. 0,5 0,5 0,5
18. Стоимость оказываемых услуг. 1 1 0
19. Предоставление преимущественного права пользования услугами учреждения 0,5 0,5 0
20. Сохранение возможности навигации по сайту при отключении графических элементов оформления сайта, карта сайта 0,5 0,5 0
21. Время доступности информации с учетом перерывов в работе сайта 0,5 0,5 0,5
22. Наличие независимой системы учета посещений сайта. 0,5 0,5 0,5
23. Раскрытие информации независимой системы учета посещений сайта 0,5 0,5 0,5
24. Наличие встроенной системы контекстного поиска по сайту 0,5 0,5 0,5
25. Бесплатность, доступность информации 0,5 0,5 0,5
26. Отсутствие нарушений отображения, форматирования или иных дефектов 0,5 0,5 0,5
27. Дата и время размещения информации 1 1 1
28. Доступ к разделу "Независимая оценка качества предоставления услуг" должен быть обеспечен не более чем за 2 перехода по сайту с использованием меню навигации 2 2 2
29. Электронный билет организации культуры/электронный каталог/ 1 1 1
30. Он-лайн регистрация/возможность бронирования билетов/электронных документов 1 1 1
31. Электронная очередь/электронная запись в учреждение 1 0 0
32. Виртуальные экскурсии по организации культуры 1 0,5 1
33. Информация о руководителе организации культуры, информация об официальных мероприятиях, визитах и о рабочих поездках руководителя организации культуры 1 0,5 0,5
34. Состав работников, фамилии, имена, отчества, должности руководящего состава организации культуры 1 1 1
35. Режим, график работы организации культуры 1 1 1
36. Телефон справочной службы, телефон руководителя организации культуры (приемная) 2 2 2
37. Раздел для направления предложений по улучшению качества услуг организации 1 0 0,5
38. Онлайн-консультант организации культуры (система мгновенных сообщений и интерактивного общения с представителем организации культуры) 1 0 0
39. Ссылка на раздел оценки качества оказания услуг организации культуры (или виджет на сайте учреждения) 1 0 0
40. Ссылка (баннер) на автоматизированную систему независимой оценки качества оказания услуг организаций культуры 1 0 0
41. Информационные сообщения о проведении независимой оценки 1 0 0
42. Порядок (методика) проведения независимой оценки качества услуг организации культуры 1 0 0
43. Результаты независимой оценки качества оказания услуг организации культуры 1 0 0
44. Предложения об улучшении качества их деятельности; план по улучшению качества работы организации культуры 1 0 0
  ИТОГО Макс значение 40 баллов 29 27
  1. 5.Оценка уровня открытости и доступности информации государственных музеев РБ

 на Официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях  ww.bus.gov.ru

 

Общая информация об учреждении

Информация о государственном задании на текущий финансовый год

Информация о выполнении государственного задания за отчетный финансовый год

Информация о плане финансово-хозяйственной деятельности на текущий год 

Информация о годовой бухгалтерской отчетности за отчетный финансовый год

Информация о результатах деятельности и об использовании имущества

Информация о контрольных мероприятиях и их результатах за отчетный финансовый год

Итого

ГАУК РБ "ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ" 1 1 1 1 1 1 1 7
ГАУК РБ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ" 1 1 1 1 1 1 1 7
ГАУК РБ "КЯХТИНСКИЙ КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ ИМ. АК. В.А. ОБРУЧЕВА" 1 1 1 1 1 1 1 7
  1. 6.Оценка уровня

 открытости и доступности информации на официальном сайте государственных музеев Республики Бурятия

 

Наименование требования/информационного объекта Максимальное значение, баллы ГАУК РБ "ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ" ГАУК РБ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ" ГАУК РБ "КЯХТИНСКИЙ КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ ИМ. АК. В.А. ОБРУЧЕВА"
1. Полное наименование организации культуры, сокращенное наименование организации культуры 1 0,5 0,5 0,5
2. Почтовый адрес, схема размещения организации культуры, схема проезда 1 0,5 0,5 0,5
3. Адрес электронной почты 1 1 1 1
4. Структура организации культуры 1 1 1 1
5. Сведения об учредителе, учредительные документы организации культуры 1 1 1 1
6. Общая информация об учреждении; 1 1 1 1
7. Информация о государственном задании на текущий финансовый год; 1 1 1 0
8. Информация о выполнении государственного задания за отчетный финансовый год; 1 1 1 0
9. Информация о плане финансово-хозяйственной деятельности на текущий год; 1 1 1 0
10. Информация о годовой бухгалтерской отчетности за отчетный финансовый год; 1 1 1 0
11. Информация о результатах деятельности и об использовании имущества; 1 1 1 0
12. Информация о контрольных мероприятиях и их результатах за отчетный финансовый год.0 1 1 1 0
13. Перечень услуг, оказываемых организацией культуры. 0,5 0,5 0,5 0,5
14. Ограничения по ассортименту услуг 0,5 0 0 0
15. Ограничения по потребителям услуг. 1 0 0 0
16. Дополнительные услуги, оказываемые организацией культуры 0,5 0,5 0,5 0,5
17. Услуги, оказываемые на платной основе. 0,5 0,5 0,5 0,5
18. Стоимость оказываемых услуг. 1 1 1 1
19. Предоставление преимущественного права пользования услугами учреждения 0,5 0 0 0
20. Сохранение возможности навигации по сайту при отключении графических элементов оформления сайта, карта сайта 0,5 0 0 0
21. Время доступности информации с учетом перерывов в работе сайта 0,5 0,5 0,5 0,5
22. Наличие независимой системы учета посещений сайта. 0,5 0,5 0,5 0,5
23. Раскрытие информации независимой системы учета посещений сайта 0,5 0,5 0,5 0,5
24. Наличие встроенной системы контекстного поиска по сайту 0,5 0,5 0,5 0,5
25. Бесплатность, доступность информации 0,5 0,5 0,5 0,5
26. Отсутствие нарушений отображения, форматирования или иных дефектов 0,5 0,5 0,5 0,5
27. Дата и время размещения информации 1 1 1 1
28. Доступ к разделу "Независимая оценка качества предоставления услуг" должен быть обеспечен не более чем за 2 перехода по сайту с использованием меню навигации 2 0 2 0
29. Электронный билет организации культуры/электронный каталог/ 1 0 0 0
30. Он-лайн регистрация/возможность бронирования билетов/электронных документов 1 0 1 0
31. Электронная очередь/электронная запись в учреждение 1 0 0 0
32. Виртуальные экскурсии по организации культуры 1 1 0 1
33. Информация о руководителе организации культуры, информация об официальных мероприятиях, визитах и о рабочих поездках руководителя организации культуры 1 1 1 1
34. Состав работников, фамилии, имена, отчества, должности руководящего состава организации культуры 1 0 1 1
35. Режим, график работы организации культуры 1 1 1 1
36. Телефон справочной службы, телефон руководителя организации культуры (приемная) 2 1 2 2
37. Раздел для направления предложений по улучшению качества услуг организации 1 1 1 0
38. Онлайн-консультант организации культуры (система мгновенных сообщений и интерактивного общения с представителем организации культуры) 1 0 0 0
39. Ссылка на раздел оценки качества оказания услуг организации культуры (или виджет на сайте учреждения) 1 0 1 0
40. Ссылка (баннер) на автоматизированную систему независимой оценки качества оказания услуг организаций культуры 1 0 1 0
41. Информационные сообщения о проведении независимой оценки 1 0 0 0
42. Порядок (методика) проведения независимой оценки качества услуг организации культуры 1 0 1 0
43. Результаты независимой оценки качества оказания услуг организации культуры 1 0 1 0
44. Предложения об улучшении качества их деятельности; план по улучшению качества работы организации культуры 1 1 1 1
  ИТОГО Макс значение 40 баллов 23,5 31,5 18,5

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты независимой оценки качества оказания услуг государственными учреждениями, оказывающими доступ к информации и культурным ценностям Республики Бурятия

 

Оценка уровня удовлетворенности качеством услуг

 государственных библиотек РБ, сформированные на основе изучения мнения получателей услуг

Оценка уровня открытости и доступности информации

государственных библиотек РБ на Официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях  www.bus.gov.ru

Оценка уровня

 открытости и доступности информации на официальном сайте Государственных библиотек и музеев Республики Бурятия

Итоговая оценка
Детско-юношеская библиотека 46,09 7 29 82,09
Национальная библиотека РБ 47,92 7 27 81,92
Этнографический музей 42,96 7 23,5 73,46
Национальный музей РБ 46,38 7 31,5 84,88
Кяхтинский музей 38,72 7 18,5 64,22

Руководитель исследовательской группы                                                     Т.Б. Бадмацыренов

В соответствии с п. 2.1. Устава ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека» автономное учреждение является специализированной библиотекой для детей и молодежи, приоритетной группой пользователей являются граждане от 0 до 30 лет.

В соответствии с ст.8. Права особых групп пользователей библиотек Федерального закона от 29.12.1994 N 78-ФЗ (ред. от 08.06.2015) «О библиотечном деле» пользователи библиотек детского и юношеского возраста имеют право на библиотечное обслуживание в общедоступных библиотеках, специализированных государственных детских и юношеских библиотеках.

Ограничения по потребителям услуг

На основании Устава ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека»  ограничения по потребителям  услуг отсутствуют.

В соответствии с положениями Федерального закона от 29.12.1994 N 78-ФЗ (ред. от 08.06.2015) «О библиотечном деле» каждый гражданин независимо от пола, возраста, национальности, образования, социального положения, политических убеждений, отношения к религии имеет право на библиотечное обслуживание на территории Российской Федерации.

 В соответствии с положениями Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (Глава 2. «Классификация информационной продукции») осуществляется классификация информационной продукции по следующим категориям информационной продукции:

1) информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет;

2) информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет;

3) информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет;

4) информационная продукция для детей, достигших возраста шестнадцати лет;

5) информационная продукция, запрещенная для детей (информационная продукция, содержащая информацию, предусмотренную частью 2 статьи 5 настоящего Федерального закона).

Ограничения по ассортименту услуг

Ассортимент услуг разработан на основании перечня видов деятельности, указанных в п.п. 2.4., 2.5., 2.6. Устава ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека». В соответствие с п.2.7. Устава приведенный перечень видов деятельности, которые Автономное учреждение вправе осуществлять в соответствии с целями, для достижения которых оно создано, является исчерпывающим.

Объект исследования: Республиканские учреждения,предоставляющие доступ к культурным ценностям  и информации (библиотеки и музеи).

  1. ГАУК РБ «Национальная библиотека Республики Бурятия»
  2. ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека»
  3. ГАУК РБ «Национальный музей Республики Бурятия»
 
 

Предмет исследования:Качество услуг, предоставляемых республиканскими учреждениями,предоставляющими доступ к культурным ценностям  и информации (библиотеки и музеи).

Цель исследования:оценка и измерение качества услуг, реализуемых в республиканских учреждениях,предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации, на основе анализа собранной информации о потребительских предпочтениях.

Задачи исследования:

  1. оценка и сравнение качества услуг предоставляемых региональными учреждениями, предоставляющими доступ к культурным ценностям  и информации;
  2. оценка качества услуг региональных учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации, в соответствии с критериями эффективности работы организации: полнота, открытость и доступность информации, комфортность условий, профессиональные качества и компетенции персонала и т.д.

3. оценка уровня удовлетворенности потребителей качеством предоставляемых услугданными учреждениями;

4. определение аспектов деятельности учреждений, дающих наиболее высокие (низкие) показатели удовлетворенности;

5.определение приоритетных направлений улучшения качества работы учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации;

6. сбор и анализ предложений респондентов по улучшению работы данных учреждений;

7. создание рейтинга деятельности учреждений,предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации;

8. создание социального портрета потребителей услуг, оказываемых данными учреждениями;

Метод сбора данных:

-Анкетный опрос посетителей учреждений,предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации;

- Методика «Контрольная закупка»;

-Анализ официальных интернет-сайтов республиканских учреждений,предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации.

В основе предлагаемой методики лежат критерии эффективности работы организации,соответствующие «Правилам формирования независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуг» согласно Постановлению Правительства Российской Федерации от 30 марта 2013 г. N 286 «О формировании независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги».

- открытость и доступность информации об организации;

- комфортность условий и доступность получения услуг, в том числе для граждан с ограниченными возможностями здоровья;

- доброжелательность, вежливость и компетентность работников организации;

- доля получателей услуг, удовлетворенных качеством обслуживания в организации.

Данные критерии основаны на следующих характеристиках учреждений, предоставляющих доступ к культурным ценностям  и информации, субъективно влияющих на реакцию потребителя:

1. Пространственные показатели, характеризующие «качество окружающей среды» услуги или условия ее предоставления.

2. Информационные показатели, характеризующие информационную обеспеченность клиентов — «качество информационного обеспечения».

3.Профессиональные показатели, характеризующие уровень сервиса, предлагаемый клиентам (уровень профессиональной подготовки и квалификации персонала) — «качество персонала».

 

Скачать весь документ

Пожалуйста, оцените наши услуги

 Информирование о новых мероприятиях учреждения культуры


Оцените комфортность условий и доступность получения услуг библиотеки

Комфортность условий пребывания в учреждении культуры во время проведения мероприятий


Санитарное состояние мест общего пользования библиотеки (туалетных комнат, гардероба, места для сидений, чистота помещений)


 Художественно-эстетический уровень оформления помещений библиотеки


Удобство установленного режима работы, в т.ч. в выходные дни в библиотеке


Стоимость услуг в библиотеке (доступность цены на оказываемые услуги, её соответствие качеству услуги)


Стоимость дополнительных услуг в библиотеке (ксерокопирование, заказ книги в другой библиотеке, информирование о возврате нужной книги, возможность отложить книгу, соответствие качеству услуги)


Обеспечение безопасности в библиотеке (охрана, медицинское сопровождение, техника безопасности, средства защиты и прочее)


Время ожидания предоставления услуги

Транспортная и пешая доступность библиотеки


Удобство графика работы библиотеки


Простота/удобство поиска необходимого издания в библиотеке


Оцените культуру обслуживания и компетентность работников библиотеки

Доброжелательность и вежливость работников библиотеки


Компетентность работников библиотеки


Оцените качество предоставляемой услуги организации

Уровень удовлетворенности качеством оказания услуг библиотеки в целом


Материально-техническое обеспечение библиотеки


Наличие литературы, пользующейся спросом в библиотеке


 

Медиатека

 

Постепенно, идя в ногу со временем, отдел литературы по искусству стал трансформироваться в медиатеку. На сегодняшний день мы можем предложить пользователям наряду с традиционными и нетрадиционные носители информации: CD-ROMы. Соответственно, расширился и спектр услуг, предлагаемых читателям.

В настоящее время фонд отдела начал активно пополняться компакт-дисками, среди которых уникальные энциклопедии по искусству: «Русские художники», «Художественная энциклопедия зарубежного искусства», «Эрмитаж», «Энциклопедия классической музыки», а также образовательные обучающие программы по школьным предметам.

Вашему вниманию предлагается подробный перечень компакт-дисков.

1. Шедевры салонной классики

1. Вступление. Andante                              

2. Тема с вариациями                                 

3. Adagio                                                                                                                  

4. Rondo. Allgretto

5. Экспромт. Allegro vivace- Adagio-Allegro vivace

6. Баркарола и тарантелла                         

7. Andante-Allegro vivace

8. Зуппе 2 primo amore                                                                               

9. Molto Andante

10. Andantino moderato

11. Allegro

12. Allegretto

13. Quasi adagio, molto tranquillo

14. Valse

15. Allegro moderato/Allegro-Andante moderato/Moderato

16. Хабанера с вариациями

17. Финал

                                  

2. Лучшая классика тысячелетия

3. Лучшая классика тысячелетия

4. Великие симфонии

 

5. 20 Золотых мелодий

    1. Моцарт  

    2. Вивальди                                                                                                                               

    3. Чайковский                                                                

    4. Дворжак                                                                      

    5. Балакирев 

    6.Шопен                                       

    7. Паганини

    8. Лист

    9. Бах

   10. Брамс

   11. Штраус Иоганн

   12. Оффенбах

   13. Кальман

   14. Мусоргский

   15. Моцарт

   16. Прокофьев

   17. Равель

   18. Сальери

   19. Шопен

   20. Григ                                                                

 

6. Шедевры классики 20 века

1. Рахманинов Концерт для                                              

   фортепиано с оркестром № 2                             

2. Прокофьев. Вальс Золушки

3. Дебюсси. Лунный свет  

4. Равель. Болеро     

5. Гершвин. Летний день

6. Сибелиус. Грустный вальс

7. Лядов. Баба Яга

8. Стравинский. Петрушка

9. Скрябин. Симфония № 2

10. Элгар. Великолепный, марш № 4

11.Глазунов. Весна

12. Орф. O Fortuna

13. Р. Штраус. Так говорил Заратустра

 

7. Black sabbath

8. Black sabbath

9. Брат/7

1. П. Кашин. «Пламенный посланник»

2. БИ-2. «Моя любовь»

3. Ульи. «Ускользай»

4. Сплин. «Рики-Тикт-Тави»

5. GrounBeat. «Кто-то другой»

6. Асхат и Vиктор «Настроение»

7. Мультфильмы «Марочка»

8. Вячеслав Бутусов и гр. Кино. «Антарктида»

9. Чичерина «Блюдца»

10. Пилот, «Осенняя пора»

11. Медведи, «Тополя»

12. Сегодня ночью, «Не удержаться»

13. Ундервуд, «Парабеллум»

14. Седьмой прохожий, «Золотые капли»

15. Свинцовый туман, «Небо»

16. Кукрыниксы, «Дороги»

17. Рондо, Сумасшедшая девчонка»

18. Чайф, «Камарека»

19. Алиса, «Веретено»

20. 7В, «Осень»  

 

10. Шедевры классики в рок-обработке 2

1. Классика без перерыва                                      

2. Америка!                                                             

3. Рок-обработки романсов (часть 2)

4. Классика без перерыва (часть 2)                      

5. Ночь в опере

6. Сказки Венских вальсов

7. Рок-обработки барокко               

8. Знаете ли вы Соузу?

9. Знаете ли вы Соузу? (часть 2)

     

11. Шедевры классики в рок-обработке 3

1. Так говорил Заратустра (Р.Штраус)                 

2. Путешествие через классику

3. Рок-обработки Гайдна                                                                                                              

4. Рок-обработки романсов                       

5. Вива Вивальди!

6. Танец Фурии!                                                     

7. Великая Шотландия

8. Путешествие через классику (часть 2)

9. Путешествие через Америку

10. Рок – обработки маршей

11. Симфония морей

12. Рок – обработки Роджерса и Хаммерстайна

12. Шедевры классики в рок-обработке 4

1. Рок-обработка барокко 2

2. Рок-обработка адажио                                       

3. Рок-обработка жиги                                           

4. Рок-обработка фуги

5. Рок-обработка Генделя

6. Рок-обработка Вивальди

7. Рок-обработка Скарлатти

8. Рок-обработка барокко 2 (реприза)

 

13.Шедевры классики в рок-обработке 5

1. Классика

2. Фантазия (Рахманинов-Паганини)

3. Ария (Бах), Аве Мария (Бах-Гуно), Грезы любви (Лист), Хорал (Бах), Лунная соната (Бетховен), Патететическая соната (Бетховен), Концерт для кларнета (Моцарт), Largo (Гендель)

4. Рок-обработка Чайковского

5. Турецкое рондо (Моцарт)

6. Орфей в аду (Оффенбах), Гром и молния (Штраус), Венгерский танец №5 (Брамс), Галлон (Штраус), Смесь (Оффенбах), Стаккато (Динику), Орфей в аду (Оффенбах)

7. Рок-обработка Штрауса

8. Моя родина (Сметана), Шехерезада (Римский-Корсаков), Набукко (Верди)

9. Рок-обработка Моцарта

10. Этюд (Шопен), Поэма (Фибих), Аве Мария (Бах-Гуно)

11. Полет шмеля (Римский-Корсаков), Венгерский танец №5 (Брамс), Легкая кавалерия (Зуппе), Кармен (Бизе)

 

14. 20 Веселых мелодий

1. Оффенбах. Кан Канн

2. Моцарт. «Турецкое рондо»

3. Штраус. Полька «Гром и молнии»

4. Римский-Корсаков. Полет шмеля

5. Бизе. «Кармен», сюита № 1

6. Чайковский. Испанский танец

7. Зуппе. Легкая кавалерия

8. Кальман. «Сильва»

9. Штраус. Полька «Роскошный поезд»

10. Кабалевский. Галоп комедиантов

11. Моцарт. Маленькая ночная серенада

12. Оффенбах. «Парижский балет», галоп

13. Штраус. Полька «Легкая кровь»

14. Моцарт. «Женитьба Фигаро»

15. Ипполитов-Иванов. Кавказские эскизы

16. Штраус. Венгерская полька

17. Мусоргский. Гопак из оперы «Сорочинская ярмарка»

18. Лист. Венгерский марш

19. Чайковский. Трепак

20. Штраус. Вечное движение

 

15. Музыка леса

1. Звуки леса

16. The Beatles/1962-1966                                     

17. The Beatles/1967-1970

 

18. Шедевры оперы

1. Моцарт. Волшебная флейта                              

2. Бизе. Кармен (Хабанера)                                   

3. Верди. Риголетто (Сердце красавиц…)          

4. Россини. Вильгельм Телль                                

5. Вагнер. Лоэнгрин                                                          

6. Верди. Травиата

7. Бородин. Половецкие пляски

8. Зуппе. Легкая кавалерия

9. Моцарт. Все они таковы

10. Мусоргский. Танец персидских рабов

11. Верди. Дон Карлос

12. Глинка. Славься

 

19. 20 Серебряных мелодий

1. Чайковский. Марш «Щелкунчик»

2. Штраус Рихард. Так говорил Заратустра

3. Григ. В пещере горного короля

4. Бах. Фантазия BWV 562 до минор

5. Мусоргский. «Борис Годунов», прелюдия

6. Вагнер. «Золото Рейна», прелюдия к сцене коронации

7. Бетховен. Waldstein. Allegroconbrio

8. Балакирев. Волчок

9. Паганини. Каприччио № 9

10. Шопен. Прелюдия № 7

11. Вивальди. Весна, пасторальный танец

12. Бородин. В Средней Азии

13. Моцарт. Соната для фортепьяно № 13

14. Лист. Утешение

15. Кальман. Ария мистера Икс

16. Шопен. Вальс № 8

17. Шуберт. Симфония № 5. Allegro

18. Чайковский. Апрель: подснежник

19. Дебюсси. Colliwogg’scakewalk

20. Штраус Иоганн. Полька тик-так  

 

20. Казачьи походные песни

Данный компакт диск составлен из наиболее популярных в первой половине 20 века походных казачьих песен

21. 20 Бриллиантовых мелодий

 

22. 20 Лучших вальсов

1. Штраус. Весенние голоса                                 

2. Шопен. Вальс № 10

3. Чайковский. Вальс (лебединое озеро)             

4. Штраус. На прекрасном голубом Дунае                                                        

5. Григ. Вальс                                                         

6. Штраус. Марш Радецкого                                 

7. Шопен. Вальс № 7                                             

8. Сибелиус. Грустный вальс                               

9. Штраус. Трич-Трач полька                                

10. Чайковский. Вальс

11. Шопен. Вальс № 14

12. Брамс. Вальс, соч. 39

13. Штраус. Вино, женщины и песня

14. Штраус

15. Шопен. Вальс № 11

16. Штраус. Бонбон

17. Штраус. Сказки Венского леса

18. Штраус. Венская кровь

19. Штраус. Легкая кровь

20. Чайковский. Вальс цветов

23. Шедевры балета

1. Адан. Жизель                                                      

2. Чайковский. Неаполитанский танец               

3. Прокофьев. Танец рыцарей                              

4. Шуберт. Розамунда                                            

5. Хачатурян. Танец с саблями                             

6. Штраус. Египетский марш

7. Чайковский. Танец маленьких лебедей

8. Прокофьев. Вальс Золушки – полночь

9. Рубинштейн

10. Верди. Аида

11. Делиб. Сильвия 

12. Чайковский. Испанский танец

 

24. Beethoven

25. Mussorgsky

26. Haydn

27. Bach

28. Strauss

29. Debussy

30. XtraZoom

31. Nigel Kennedy

32. Лучшие мировые хиты

33. Лучшие мировые хиты

 

34. Кино

1. Группа крови                                                      

2. Звезда по имени Солнце                                   

3. Вопрос                                                                 

4. Последний герой

5. Видели ночь                                                       

6. Троллейбус

7. Ночь

8. Хочу перемен

9. В наших глазах

10. Песня без слов

11. Кончится лето

12. Пачка сигарет

13. Следи за собой

14. Печаль

15. Кукушка

16. Спокойная ночь

35. MichaelJackson

36. Легенды русского рока

37. GaryMoore

38. Gary Moore

39. Demis Roussos

40. Demis Roussos

 

41. Алиса

1. Все это рок-н-ролл                                             

2. Паскуда                                                               

3. Красное на черном                                             

4. Театр теней          

5. Мое поколение                                                   

6. Экспериментатор                                               

7. По барабану                                                        

8. Стерх

9. Ко мне

10. Солнце встает

11. Соковыжималка

12. Плачь

13. Все в наших руках

14. Мелсман

15. Солнцеворот

16. Веретено

                                                                      

42. Аквариум

43. Музыкант

 

44. Людмила Гурченко

1. Жизнь моя кинематограф                                  

2. Пять минут                                                         

3. Московские окна                                               

4. Хорошее настроение                                         

5. Се-ту                                                                    

6. Песня из к/ф. «Вокзал для двоих»

7. В гостях                                                               

8. Пять минут тому назад

9. Я думала

10. Две березы

11. Я спешу, извините меня

12. Не сходите с ума

13. Аленушка

14. Мария

15. Да не верится

45. Горячая десятка

46. Stevie Vonder

47. Romantic collection

 

Видеотека

Создана в 1994 году как одна из современных форм обслуживания пользователей и культурного проведения досуга, в помощь учебно-воспитательному процессу с использованием новейшей видеотехники. Видеотека территориально расположена в отделе литературы по искусству.

Систематизация - в порядке алфавита названий видеокассет, а также распределение по жанрам кино: классика русской литературы, научно-популярный, учебный фильм, анимация, комедия, приключения, триллер, фантастика, фильм ужасов, мелодрама, фильм-катастрофа.

На сегодняшний день фонд включает более 400 видеокассет, из которых свыше 100 - учебно-познавательные, научно-популярные фильмы, которые распределены на 4 видеолектория: "Многогранный мир искусства", "В мире русской литературы", "История Отечества", "Экогалерея природы". В целях профилактики наркомании, ВИЧ-инфекции, табакокурения, пропаганды здорового образа жизни, воспитания моральной культуры, привития навыков этикета отдел литературы по искусству предлагает отдельный блок специализированных видеокассет.

Также на видеокассетах представлен быт, культура, традиции народов, живущих на территории Республики Бурятия.

Вашему вниманию предлагаем более подробный перечень изданий.

«Многогранный мир искусства»

Современная жизнь поставила перед нашим обществом задачи, требующие обновления и переоценки сложившейся системы ценностей. Одним из приоритетных направлений образования становится его гуманизация и гуманитаризация, подъем общей культуры учащихся и студентов.

Знание истории культуры дает возможность юношеству приобщиться к духовному опыту старших поколений, соизмерить его с личным опытом, создать потенциальные возможности для всестороннего развития личности и приобщения ее к общечеловеческим ценностям.

Что такое искусство (часть 1)                                                   

Знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства, возможность побывать в мастерских живописца, графика, скульптора, наблюдать процесс создания произведения, его дальнейшую судьбу.

Что такое искусство (часть 2)

Мир прекрасного; Цветная ксилография и линогравюра; Гобелен, скульптура и мы

Великий Эрмитаж                                                                 

Музей Эрмитаж

В мире музыки-1

Кассета включает 4 фильма:

1.Судьбы скрещенные (Мусоргский и Пушкин): Об истории создания оперы « Борис Годунов» 

2. Последняя симфония. Симфония № 6 П.И. Чайковского

3. Портрет Рахманинова

4. Шостакович смеется

Путешествие в мир музыки

1. Путешествие в страну оперы (опера «Садко»)                            

2. В мире балета

3. Балалайка                                                                                       

Посиделки

Видеофильм отражает национальные традиции и основан на подлинном фольклорном и этнографическом материале, а также на материале народных календарных обрядовых праздников.

Чудесный город: Петербургская тетрадь.

Написанный в виде своеобразной викторины, фильм рассказывает юным читателям об истории Санкт-Петербурга, его архитектурных памятниках, знакомит с историей улиц и площадей, рек и каналов, мостов и набережных.

Золотое кольцо России.

Документальные фильмы о наиболее красивых и известных туристических достопримечательностях России.

Путешествие по России. Выпуск 1.

Вы пройдете по великой реке Волге от Ярославля до Костромы и полюбуетесь шедеврами архитектуры старинных русских городов, заглянете в старинный сибирский город, на Камчатку и в Карелию.

Путешествие по России. Выпуск 2.

Декоративно-прикладное искусство

Народное декоративно-прикладное искусство России (Жостово, Гжель, Хохлома, Городец, Федоскино, Холмогоры); художественное ткачество: ковры, художественное ткачество: гобелен.                                         

Древнерусская икона                                                        

Из истории русского костюма                   

Сокровища народного творчества

Фильмы созданы на основе коллекций российского этнографического музея.

Народные промыслы

Архитектура России 12-19 веков.

Караоке по-бурятски. Выпуск 1                                                

Из  истории православия                                                  

В этом фильме рассказывается о смысле многих понятий, о русских монастырях, православных традициях и многом другом, связанным именно с русским православием.

Крещение господне.                                                                        

Сретенье господне.                                                                 

Благовещение                                                                           

Рождество Христово                                                                        

Успение пресвятой Богородицы                                           

Воздвижение Креста господня                                                      

Вознесение господне                                                               

Преображение                                                                                   

Пресвятая Троица                                                                           

Светлое Христово воскресение                                            

Введение во храм                                                                             

Рождество пресвятой Богородицы                                                        

                 

В мире русской литературы

Видеолекторий «В мире русской литературы» создан в помощь учащимся старших классов средней школы и средних специальных учебных заведений в изучении произведений классической художественной литературы. Основной задачей видеолектория является воспитание у молодежи высоких нравственных устоев, чувства любви к прекрасному.

В помощь учебным программам по литературе имеются документальные и научно-популярные фильмы по творчеству известных поэтов и писателей. Русская литература представлена с древнейшего времени и охватывает современность.

В мире русской литературы-1

Протопоп Аввакум; Фонтаны Бахчисарая; Против неба на земле (П.П.Ершов); С Лермонтовым в Кисловодске; Место действия «Ревизора»; Слово о Тургеневе; Как Феникс из пепла (Ф.И.Тютчев); Как у нас за Москвой-рекой (Н.И.Островский); Я навсегда москвич (А.П.Чехов); В доме Достоевского; Город Карамазовых; «Тарусские встречи» и «Час ученичества»; «Андреевский спуск» и «Дом мастера» (М.А.Булгаков); Помните у Пришвина.

В мире русской литературы-2

Г.Державин; Л. Апухтин; К.Романов (великий князь Константин); Ф.Достоевский.

Классики русской литературы

Жуковский; Фонвизин; Островский; Пушкин; Лермонтов; Чехов                                                                                                     

«Венчает время след...»

Видеофильм состоит из 3-х частей, повествующих о современниках Пушкина – Г.Р.Державине, который на экзамене в лицее «благословил» Пушкина как поэта; о великом писателе Карамзине, совершившем «подвиг честного человека», написав     «Историю государства Российского»; и о первом издателе творений Пушкина – А.Ф.Смирдине.

А.С.Пушкин. Жизнь и творчество.                  

«Я памятник себе воздвиг…»

Фильм о жизненном и творческом пути русского поэта: биографический очерк, начиная Лицейскими годами и  заканчивая трагическими событиями на Черной реке. Рассказ о различных периодах творчества поэта, интересные подробности о друзьях Пушкина, о памятных местах и истории написания его произведений.

Писатели Серебряного века                                 

З.Гиппиус, А.Белый, М.Волошин, А.Блок

А.Блок

Максимилиан Волошин. Киммерийский заложник

Марина Цветаева.     

Вспоминая Бориса Пастернака

О жизни и творчестве Б.Пастернака в неразрывной связи с судьбами его современников – М.Цветаевой,  В.Мейерхольда, О.Мандельштама, Б.Пильника, Т.Табидзе и других.

Александр Вампилов                            

Хронико-документальный фильм посвящен нашему соотечественнику, известному писателю, драматургу, рано ушедшему из жизни.

Четыре встречи с В. Высоцким

Велимир Хлебников

Анна Ахматова                                                        

Бессмертное слово                    

Об истории открытия и изучения «Слова о полку Игореве» рассказывает академик Д.С.Лихачев. Великолепные съемки памятников искусства и архитектуры воссоздают атмосферу эпохи.

Памяти Владимира Липатова

Биографии писателей. Выпуск 1                                     

Фонвизин; Карамзин; Жуковский                                                                         

Биографии писателей. Выпуск 2                                     

Грибоедов; Лермонтов; Гоголь                                                                              

Писатели России

Батюшков; Пушкин и история России; Баратынский; Тютчев; Тургенев «Стихотворения в прозе»; Андреев; Брюсов «Огненный ангел»                                         

Литература 10-11 класс

Написано войной (поэты и писатели в Великой Отечественной войне)

А.Солженицын

Беседы с Солженицыным  

Вершина Визбора     

Мунгэн дувалнууд

Набоков

Бессмертное слово                                                              

Экранизации произведений

А зори здесь тихие                                                                          

Анна Каренина                                                                              

Антоний и Клеопатра                                                                                        

Батальоны просят огня (Ю.Бондарев)                                                       

Бег                                                                                                  

Без вины виноватые (А.Островский)

Безумный день или женитьба Фигаро (спектакль)                   

Белый Бим Черное ухо                                                                

Берег                                                                                               

Борис Годунов                                                                                

Братья Карамазовы                                                                     

Бэла. Герой нашего времени. (М.Лермонтов)                                          

В мире басен (м/ф)                                                                      

В начале славных дел                                                                   

Василий Буслаев                                                                             

Вечера на хуторе близ Диканьки (ночь перед Рождеством)      

Вий                                                                                                  

Вишневый сад                                                                                  

Война и мир                                                                           

Волшебник Изумрудного города (фильм, м/ф)                         

Восхождение                                                                                 

Выстрел                                                                                           

Горе от ума                                                                  

Гранатовый браслет                                                                       

Граф Монте-Кристо                              

Дама с собачкой                                                                             

Два бойца                                                                                        

Двенадцать месяцев                                                                     

Дворянское гнездо                                                                                                                 

Демидовы                                                                                      

Дом, где разбиваются сердца (спектакль)                                 

Дубровский                                                                                    

Дядя Ваня                                                                                       

Евгений Онегин (фильм-опера)                                                   

Женитьба Бальзаминова                                                               

Жестокий романс (А.Островский)                                                 

Иван Васильевич меняет профессию                                          

Иваново детство                                                                             

Идиот                                                                                             

Иудушка Головлев (М.Салтыков-Щедрин)                                                

Капитанская дочка                                                                        

Княжна Мери (М.Лермонтов)                                                                      

Комиссар                                                                                      

Королевство кривых зеркал                                                         

Маленькие трагедии                                                                                                                                      

Маскарад (М.Лермонтов)                                                                            

Место встречи изменить нельзя (бр. Вайнеры)                                        

Метель                                                                                             

Мой друг Иван Лапшин                                                              

Мой ласковый и нежный зверь                                                    

На дне (спектакль)                                                                        

Неоконченная пьеса для механического пианино                     

Несколько дней из жизни Обломова                                          

Пиковая дама                                                                                 

Повелитель колец                                                                        

Про Федота-стрельца, удалого молодца                                     

Премудрый пескарь (м/ф)

Преступление и наказание                                                          

Пять вечеров                                                                                   

Ревизор (спектакль)                                                                     

Республика ШКИД                                                                       

Ромео и Джульетта                                                                       

Русалочка (Г.Х.Андерсен)                                                                            

Руслан и Людмила                                                                                       

Северная повесть                                                                          

Сказка о золотом петушке  (м/ф)                                                  

Сказка о мертвой царевне и семи богатырях (м/ф)

Сказка о попе и работнике его Балде (музыкальное представление)

Сказка о рыбаке и рыбке (м/ф)

Сказка о царе Салтане                                                                   

Собака Баскервилей                                                                        

Собака на сене                                                                             

Собачье сердце                                                                             

Солярис                                                                                          

Сорок первый                                                                               

Сталкер                                                                                         

Станционный смотритель                                                            

Старик Хоттабыч                                                                          

Судьба человека                                                                          

Тартюф                                                  

Тихий дон                                                                             

Три сестры                                                                                           

Чайка                                                                                              

Чипполино (м/ф.)                                                                           

Чучело                                                                                               

Юность Петра (А.Толстой)     

                                                                                      

«Экогалерея природы»

Видеолекторий «Экогалерея природы» представляет преподавателям, учителям, студентам, школьникам, любителям и знатокам природы великолепные документальные, научные и познавательные фильмы о природе. Вы узнаете много полезного о растительном и животном мире не только родного края, но и всей планеты: услышите сказочные, волшебные истории из мира природы, красочные рассказы об отдельных видах флоры и фауны, их жизнедеятельности и взаимоотношения с человеком. Огромную ценность представляют фильмы о проблемах Байкала и Байкальского региона и фильмы по охране окружающей среды. Если вам интересно узнать о нежной и очаровательной природе Саянских гор, о красоте земли, на которой ты живешь, посетите наш видеолекторий.

Экологический альманах

Азбука земли; Тайны заветных трав; И давайте думать вместе; Красная книга природы (живые страницы); Экологические катастрофы («Мы вместе…»)

Спешите спасти планету

Экологическая революция; Только одна атмосфера; Хотим ли мы так жить;

Спаси и сохрани

Опасность – диоксины; Спаси и сохрани; Нерпа Байкала; Охота на нерпу; Нерповщики; 7 плюс экология

Диалоги о животных

Национальное географическое общество

Берег скелетов; Дневник Серенгети; Драгоценности Карибского моря; Волки морей

Хищники

Аллигаторы; Гигантские тарантулы; Летучие мыши

Хищники

Львы, гепарды и леопарды; Охотники и жертвы

    

«История Отечества»

    Неизмеримо возросший в последние годы интерес к российской истории вызван, безусловно, теми глубокими государственно-политическими, экономическими и социальными потрясениями, очевидцами которых мы являемся. Величие России – в ее многовековой истории, без знания которой нельзя обойтись ни школьнику, ни политику, находящемуся на вершине власти.

   Помочь глубже осознать очень сложное и неоднозначное прошлое нашей Родины, со всеми ее достижениями, взлетами и падениями поможет видеолекторий «История Отечества». Надеемся, что данный видеолекторий окажет помощь в освоении и познании нашего прошлого, даст возможность с достаточной степенью активности проанализировать события и факты дня сегодняшнего.

История гражданской  войны

Война 1918-1922 годов – один из самых драматичных этапов отечественной истории. О ее наиболее существенных событиях рассказывает этот фильм, в котором использовано значительное количество кинохроники.

Россия в войне. Кровь на снегу

Художественно-публицистический сериал 1995 года, совместное производство России и Великобритании. Состоит из 10 фильмов, каждый фильм длится 52 минуты.

Тьма опускается

О рождении и становлении тоталитарного строя в Германии и СССР в конце 20-х-начале 30-х годов.

В последний час

Фильм охватывает период с 1937 года и до нападения Германии на СССР. Показана агрессивная политика Германии, о разгуле репрессий в СССР против всех инакомыслящих.

Готы идут на восток

Нападение Германии на СССР, о неподготовленности СССР к войне, о героизме советских людей в ожесточенных оборонительных боях на границе и под Москвой.

Между жизнью и смертью

Осень 1941 года, о битве под Москвой и разгроме немецких войск, об осаде врагом Ленинграда и стойкости ленинградцев в блокадном городе.

В оккупации

О репрессивных действиях германских властей на оккупированных территориях, создании концлагерей, о борьбе партизан в тылу врага в 1942 году.

Кипящий котел

Вторая половина 1942 года, наступление немцев на южном направлении, битва за Сталинград, об окружении и разгрому немецких войск под Сталинградом.

Цитадель

1943 год, битва под Курском, разгром немцев, преследование отступающего врага, форсирование Днепра и освобождение Киева.

Ложный рассвет

1944 год, успех военной операции «Багратион», освобождение Красной Армией стран Восточной Европы, об открытии второго фронта союзниками.

Падение свастики.

Последние месяцы войны зимой и весной 1945 года, о берлинской операции, смерти Гитлера, о разгроме фашистской Германии и Потсдамской мирной конференции.

На вершине культа

Политическая ситуация в Европе и СССР после разгрома Германии, об укреплении личной власти Сталина, репрессиях в СССР, о начале «холодной войны», испытании советской атомной бомбы и смерти Сталина.

История Государства Российского X-XIV веков

Откуда есть пошла русская земля

Фильм знакомит с жизнью древних  славян, с их религией, занятиями, культурой. Вторая часть – установление христианства на Руси.

Княжеская Русь

Русь XI-XIIIвеков, причины феодальной раздробленности и ее последствия. Знакомство с Новгородским и Владимирским княжествами, памятниками культуры того времени.

Нашествие

Фильм рассказывает о нашествии на Русь монголо-татар в XIII веке, об отчаянном сопротивлении русских городов и об их неспособности в одиночку противостоять Врагу. Показана жизнь Руси под монголо-татарским игом, последующее развитие государства. Фильм также знакомит с борьбой русских народов против агрессии шведских  и немецких феодалов. Последняя часть посвящена возвышению Москвы

Древняя Русь, XIV век

Собирание земель вокруг Москвы, начало образования российского  централизованного государства, роль Ивана Калиты и Дмитрия Донского. Основная часть фильма посвящена рассказу о Куликовской битве.

Сколько лиц у Москвы? (Путешествие по Москве)

Рассказ о разнообразных обликах столицы:  о замечательных памятниках старины, об архитектурных ансамблях Московского Кремля

Петр Великий: жизнь и деятельность

Тайны русской истории XVIII-XIX веков

Уроки истории

Долго ль Родина будет больна?

История Новгородской Республики. Итоги первого русского демократического опыта, знание, которого особенно полезно сегодня.

Кутузов и Барклай

Кому принадлежит единственно правильная стратегия оставления Москвы в Отечественную войну 1812 года. Фильм о восстановлении исторической справедливости А.С.Пушкиным.

1917. Февраль

Что легло последней каплей на чашу российской истории и определило ее ход в феврале 1917 года?

НЭП: уроки истории

Знание уроков НЭПа 20-х годов может помочь разобраться в НЭПе наших дней.

Обыкновенный фашизм

Художественно-публицистический фильм режиссера-постановщика М.Ромма, созданный на основе огромного количества документального материала, дает возможность вместе с создателями поразмышлять о таком явлении, как фашизм.

Последние дни Гитлера (50 минут)

Документальные кадры о последних днях диктатора XX века, его взаимоотношения с ближайшими соратниками и Евой Браун.

Чудеса священные и загадочные (68 минут)

Извечное стремление человека разгадать тайны бытия нашло воплощение в памятниках, которые не перестают поражать нас своим величием: Стоунхендж (Солсбери, Англия), пирамиды (Египет), Храм Святой Софии (Стамбул, Турция), Боробудур – буддийская святыня (остров Ява, Индонезия), Собор святого Петра  (Ватикан), Тадж-Махал (Агра, Индия).

Декабристы

3 видеокассеты посвящены 175-летию подвига декабристов.

Иван Грозный

Художественный фильм

Русский бунт

Художественный фильм по произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и «История Пугачева».

Романовы: венценосная семья

Последний миф

Кто начал вторую мировую войну? Кто ее выиграл? Фильм-полемика с В.Суворовым, автором книг-бестселлеров «Ледокол», «День М», «Последняя республика»

Его зовут Сухэ-Батор (89 минут)

Имя Сухэ-Батора известно всей Монголии. Это смелый воин, защищающий бедных и угнетенных. Он отправляется в Советскую Россию, чтобы получить помощь и поднять бедняков на восстание.

Последние 5 лет

Фильм, охватывающий период с 1913 по 1918 годы, прослеживает канву событий, приведших в конечном счете к падению 300-летней династии Романовых и гибели последней царской семьи.  

Видеофильмы по Байкалу и Байкальскому региону

Байкал

Экологическое сельское хозяйство; Фантастическое путешествие в действительность; Спаси и сохрани Байкал

Бурятия

Баргузинский заповедник; От Байкала до  Хубсугула; Лес – хранитель

«Заповедный Хамар-Дабан»: заповедник «Байкальский»

Колодец планеты                                                                          

Национальный парк «Забайкальский»

Спаси и сохрани

Южный Байкал – одно из красивейших и уникальных мест на планете, которое сейчас находится в состоянии экологического кризиса.

«Хранить вечно!...»

Четыре строки о Байкале                             

Каталоги и картотеки

 

Система каталогов и картотек Республиканской детско-юношеской библиотеки.

 

     Библиографическое обслуживание остается одним из центральных направлений      обслуживания читателей в современной библиотеке. В Республиканской детско-юношеской библиотеке Бурятии библиотечно-библиографическое обслуживание базируется на системе каталогов и картотек, фонде справочно-библиографических изданий, а в последние годы на использовании электронных ресурсов.

     Система каталогов ГАУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека» совокупность планомерно организованных, дополняющих друг друга взаимосвязанных библиотечных каталогов, раскрывающих состав и содержание документного фонда в различных аспектах.

     Система каталогов РДЮБ - единая целостная организация, основанная на принципах научности, доступности, планомерности и экономичности.

     Формирование и функционирование системы каталогов определяется следующими факторами:

·      составом и структурой документного фонда библиотеки;

·      состава читательских групп

·      системой обслуживания пользователей библиотеки.

     Система каталогов обеспечивает выполнение всех функций библиотеки: комплектование, обеспечение сохранности и эффективности использования фондов, ведения  информационно-библиографической работы.

     Основной функцией системы каталогов является информационно-поисковая, реализуемая в процессе разыскивания документов.

     Каталоги различаются по видам отражаемых документов, назначению, охвату фондов, возрастным группам, способу группировки и форме представления информации.

     По видам документов в системе организуются каталоги:

·      книг, брошюр;

·      нотных изданий;

·      аудиовизуальных и электронных изданий.

     По назначению каталоги делятся на:    читательские и служебные.

     По охвату фондов в системе   каталогов представлены:

·      каталоги, отражающие фонды   библиотеки (генеральный алфавитный каталог, электронный каталог, алфавитные и систематические каталоги);

·      каталоги, отражающие фонды отдельных подразделений библиотеки (каталоги нотно-музыкальных изданий).

     По способу группировки библиографических записей каталоги делятся:  на алфавитные, систематические.

     По возрастным группам: для учащихся 1-3 классов, для учащихся 5-11 классов, для учащихся 7-11 классов, для руководителей детского чтения и для остальных групп.

     Каталоги  представлены в карточной и (или) машиночитаемой форме.

 

    Система каталогов Республиканской детско-юношеской библиотеки включает в себя:

 

v  Генеральный алфавитный каталог (состоит из каталогов книг, брошюр, АВД, ЭД и книг на бурятском языке).

v  Электронный каталог (включая все базы данных).

 

Центр чтения молодёжи им. Д. Батожабая.

 

*      Читательский алфавитный каталог (выделены каталоги АВД, ЭД, литературы на бурятском языке)

     Каталог ведётся с 1979 года. Назначение каталога – оперативно и полно информировать читателей обо всех документах,  имеющихся в фондах ЦЧМ. Раскрывает фонд в алфавитном порядке имён лиц, наименований организаций и (или) заглавий документов. Он информирует о том, имеется ли конкретное произведение печати или другой документ в фонде библиотеки, какие произведения определенного автора (индивидуального или коллективного) имеются, какие издания определенного произведения есть в библиотеке.

В каталоге отражается весь фонд ЦЧМ:

- книги, брошюры и другие издания, изданные на русском, бурятском и иностранных языках (документы на бурятском языке составляют отдельный ряд);

- ноты; картографические и  изоиздания;

- электронные издания, АВД (на каждый вид издания отдельный алфавитный ряд);

*      Алфавитный каталог грамзаписей

    Алфавитный каталог грамзаписей отражают фонд грампластинок,  Включает карточки с библиографическим описанием композиторов, грампластинок.

*      Систематический каталог (включает также тематико-жанровую картотеку, картотеку новых поступлений, алфавитно-предметный указатель)

     Каталог раскрывает фонд Центра чтения молодёжи в логическом порядке системы знаний, в дальнейшем более дробным подразделением, расположенным в последовательности от более общих к частным. Каталог дает возможность подобрать литературу по конкретным темам и разыскать определенное издание при отсутствии точных данных об авторе и заглавии книги. Носит рекомендательный характер.

Библиографические записи расположены в соответствии с таблицами ББК (М.:, 1999г.)

     Систематический каталог включает описания книг, брошюр, альбомов, нот, АВД, электронных документов, карт и других изданий;

     Внутри отделов книги располагаются в алфавитном порядке авторов и заглавий; по годам издания -  в хронологическом порядке. Применяется персональное деление.

     Вспомогательный аппарат каталога – алфавитно-предметный указатель, тематико-жанровая картотека художественной литературы, картотека новых поступлений.

- АПУ представляет собой алфавитный перечень предметных рубрик, раскрывающих содержание отражённых в систематическом каталоге документов с указанием соответствующих классификационных индексов

- тематико-жанровая картотека раскрывает документы внутри каталога в разделе «Художественная литература» по следующим темам и жанрам:

        84.42 Исторические романы

     84.45 Фантастика

     84.46 Детективы. Приключения

     84.47 Великая Отечественная война в художественной литературе

     84.5   Поэзия

                        - картотека новых поступлений отражает новые поступления в фонд Центра          чтения молодёжи. Систематическая картотека новых поступлений отражает новые   поступления в фонд библиотеки. Библиографические записи расположены в соответствии с системой систематического каталога.

*      Краеведческий систематический каталог

     Краеведческий систематический каталог раскрывает содержание краеведческого фонда Центра чтения молодёжи. Включает описания как отдельных изданий /книги, брошюры, листовки, электронные документы, карты и другие /, так и аналитическое описание – статьи из газет и журналов, сборников, продолжающихся изданий и т. п., посвящённые республике целиком или частично.

     Принципы отбора материала для КСК: 1) краеведческое содержание (отражение фактов, событий, связанных с историей республики, городов, районов); 2) научная, историческая, художественная и практическая ценность

     Материал группируется в систематическом порядке на основе ББК «Таблицы для краеведческих каталогов библиотек» М.:, 1998г. Каталог носит рекомендательный характер.

     Внутри каждого раздела карточки с библиографическими описаниями на документы разбиваются:

а) статьи из газет, журналов и продолжающихся изданий на бурятском языке;

б) книги, брошюры и др. издания на бурятском языке;

в) статьи из газет, журналов и продолжающихся изданий на русском языке;

г) книги, брошюры и др. издания на русском языке.

     Материал внутри рубрик расположен по видам изданий: книги и др. издания в алфавитном порядке, статьи в обратнохронологической последовательности.

     Каталог имеет вспомогательный аппарат, картотеку «Хроника Бурятии», которая отражает факты и события знаменательные для республики. Библиографические записи расположены в обратной хронологии.

*      Систематический каталог грамзаписей

     Систематический каталог грамзаписей дает возможность подобрать грамзапись по конкретным темам и разыскать определенное издание при отсутствии точных данных об авторе и заглавии по инструментальной музыке, оркестрам, эстрадной, вокальной музыке и т.п.

 

Центр чтения детей им. Б. Абидуева:

*           Алфавитный каталог

    Каталог ведётся с 1961 года. Включает описания всех видов документов, поступивших в центр. Назначение каталога – оперативно и полно информировать читателей обо всех документах,  имеющихся в фондах Центра чтения детей.

    Каталог состоит из четырёх частей:

1) описание документов на русском языке; 2) описание документов на бурятском языке;

3) описание нотных изданий; 4) описание электронных изданий (аудиовизуальные документы отражены в каталоге отдела)

     Раскрывает фонд в алфавитном порядке имён лиц, наименований организаций и (или) заглавий документов. Он информирует о том, имеется ли конкретное произведение печати или другой документ в фонде библиотеки, какие произведения определенного автора (индивидуального или коллективного) имеются, какие издания определенного произведения есть в библиотеке.

*      Алфавитный читательский каталог для учащихся 7-11 классов

     Каталог ведётся с 1975 года. Хронологический охват с 1961 года. Отражает библиотечный фонд ЦЧД, рекомендуемый учащимся 7-11 классов и является составной частью системы каталогов РДЮБ.

     Алфавитный каталог обеспечивает оперативную информацию об имеющихся в фонде конкретных изданиях авторов (индивидуальных или коллективных) или под заглавием, предназначенных для учащихся 7-11 классов.

     Алфавитный каталог включает описания книг, брошюр, альбомов. Нотные издания, АВД, электронные документы не отражаются;

     Отражаются издания только на русском языке и адаптированные издания на иностранных языках в помощь изучению языков.

*      Алфавитный каталог грамзаписей

     Алфавитный каталог грамзаписей отражают фонд грампластинок,  Включает карточки с библиографическим описанием грампластинок.

*      Систематический каталог для учащихся 1-3 классов (включает алфавитно-предметный указатель)

     Каталог для учащихся 1-3 классов раскрывает библиотечный фонд Центра чтения детей и обеспечивает   информацию о лучших имеющихся изданиях для учащихся данного возраста. Каталог ведётся с 1975 года, хронологический охват с 1961 года.

     Структура СК для учащихся 1-3 классов определяется рабочими таблицами ББК для детских библиотек (М.:, 2008г.). На основании «Структуры систематического каталога литературы для возрастной группы 8-9 лет»

     За разделителями карточки с библиографическими описаниями расставляются в обратно - хронологическом порядке.

     Систематический каталог включает описания книг, брошюр, альбомов. Нотные издания, АВД, электронные документы не отражаются. Используется аналитическая роспись отдельных изданий;

    Отражаются издания только на русском языке и адаптированные издания на иностранных языках в помощь изучению языков.

     Систематический каталог снабжён алфавитно-предметным указателем. Указатель  представляет собой алфавитный перечень предметных рубрик, раскрывающих содержание отражённых в систематическом каталоге документов с указанием соответствующих классификационных индексов.

*      Систематический каталог для учащихся 5-11 классов (включает алфавитно-предметный указатель)

     Каталог для учащихся 5-11 классов  раскрывает библиотечный фонд Центра чтения детей и обеспечивает информацию о лучших имеющихся изданиях для учащихся данного возраста. Ведётся с 1969 года, хронологический охват с 1961 года.

     Структура СК для учащихся 5-11 классов определяется рабочими таблицами ББК для детских библиотек (М.:, 2008г.).

    За разделителями карточки с библиографическими описаниями расставляются в обратно - хронологическом порядке.

     Систематический каталог включает описания книг, брошюр, альбомов. Нотные издания, АВД, электронные документы не отражаются. Используется аналитическая роспись отдельных изданий;

    Отражаются издания только на русском языке и адаптированные издания на иностранных языках в помощь изучению языков.

     Систематический каталог снабжён алфавитно-предметным указателем. Предметные рубрики располагаются в алфавитном порядке и раскрывают содержание отражённых в каталоге документов.

*      Систематический каталог для руководителей детского чтения

     Каталог для руководителей детского чтения раскрывает библиотечный фонд Центра чтения детей, обеспечивает информацией руководителей детского чтения (педагогов, родителей, библиотекарей и всех, кто работает с детьми) о лучших изданиях для детей дошкольного возраста и руководителей детского чтения. Каталог ведётся с 1962 года, хронологический охват с 1961 года.

     Структура СК для руководителей детского чтения определяется рабочими таблицами ББК для детских библиотек (М.:, 2008г.):

-- 1-я часть каталога включает издания для руководителей детского чтения

-- 2-я часть каталога включает издания для дошкольного возраста. Впереди выделяются издания дошкольной научно-познавательной литературы (Д). Далее представлена художественная литература для дошкольников. Вторая часть каталога организованна в соответствии со  «Структурой систематического каталога литературы для возрастной группы 8-9 лет»

     За разделителями карточки с библиографическими описаниями расставляются в обратно - хронологическом порядке. В части, относящейся к художественной литературе, в алфавите авторов и заглавий.

     Систематический каталог включает описания книг, брошюр, альбомов. Нотные издания, АВД, электронные документы не отражаются;

*      Систематический каталог грамзаписей

     Систематический каталог грамзаписей дает возможность подобрать грамзапись по конкретным темам и разыскать определенное издание при отсутствии точных данных об авторе и заглавии по инструментальной музыке, оркестрам, эстрадной, вокальной музыке и т.п.

 

 

Взаимосвязь между каталогами обеспечивается:

·       единой системой информации о каталогах  библиотеки;

·       использования единого библиографического описания;

·       использование единых классификационных индексов.

 

 

Картотеки

Картотеки Центра чтения юношества

Картотека заглавий музыкальных произведений

Картотека заглавий художественных произведений

Картотека стихов и цитат

Картотека хроники Республики Бурятия

«Мир профессий»

Систематическая картотека статей

«Сценарии»

Тематическая картотека методико-библиографических материалов

Тематическая картотека художественных произведений

 «Экология Байкальского региона»

«Экология и современность»

 

Картотеки Центра чтения детей

Алфавитная картотека заглавий произведений для учащихся 5-9 классов

Картотека авторов литературного текста музыкальных произведений

Картотека аналитической росписи статей из журналов, газет, книг, сборников по искусству

Картотека аналитической росписи статей из журналов, газет, книг, сборников по музыке

Картотека заглавий и первых букв текста музыкальных произведений

Картотека персоналий детских писателей

 «Компас в мире профессий»

Краеведческая картотека

Методико-библиографическая картотека

«Праздники»

Систематическая картотека статей

Систематическая картотека электронных документов

 «Твой выбор, выпускник»

Тематическая картотека видеофильмов

Тематическая картотека нот и грамзаписей

Тематическая картотека стихов

«Экология»

Фонды

Библиотечные фонды

Основой функционирования библиотеки является документный фонд. Он формируется для  предоставления пользователям (физическим и юридическим лицам). Цель - обеспечения прав человека, общественных объединений, народов и этнических общностей на свободный доступ к информации, свободное духовное развитие, приобщение к ценностям национальной и мировой культуры, а также на культурную, научную и образовательную деятельность. Библиотечное обслуживание осуществляется в соответствии с действующим законодательством в области библиотечного дела (Федеральный закон от 29 декабря 1994 года N 78-ФЗ «О библиотечном деле», Закон Республики Бурятия от 24 сентября 1996 года N 366-I).

Постановлением Правительства Республики Бурятия № 108 от 27 марта 2009 г. реорганизованы путем слияния государственные учреждения культуры «Государственная республиканская юношеская библиотека Республики Бурятия им. Д-Р.О. Батожабая» и «Бурятская государственная детская библиотека им. Б.Абидуева». Образованное Государственное бюджетное учреждение культуры Республики Бурятия «Республиканская детско-юношеская библиотека» является правопреемником реорганизованных библиотек.

Документный фонд ГБУК РБ «Республиканская детско-юношеская библиотека» (далее РДЮБ) направлен на обеспечение права пользователей детского и юношеского возраста на библиотечное обслуживание в специализированных государственных детских и юношеских библиотеках в соответствии со ст. 8 Федерального закона от 29 декабря 1994 года N 78-ФЗ «О библиотечном деле».  Фонд представляет собой собрание документов различных типов и видов, содержания и читательского адреса, соответствующих информационным запросам данных социальных групп.

 Единый документный фонд РДЮБ создан из исторически сложившихся   фондов реорганизованных библиотек и предоставляется читателям в двух центрах  библиотеки: «Центре чтения детей им. Б.Абидуева» (пр. Победы, д. 5.) и в «Центре чтения молодежи им. Д.Батожабая» (ул. Ключевская, д. 23 «а»).

Документный фонд объединённой библиотеки универсальный по своему составу и составляет 339 000 экземпляров.

Центр чтения  детей им. Б. Абидуева  (пр. Победы, д. 5.)

 

Фонд  Центра детского чтения является универсальным, он насчитывает 145419                 экз., в том числе:

-   122371 экз. книг и брошюр;

-   5857  экз. АВД документов;

-   417   экз. электронных документов.

Для Центра детского чтения ежегодно выписывается около 130 наименований газет и журналов.

Весь фонд Центра сгруппирован по читательскому назначению.

Основная часть книжного фонда находится в отделе книгохранения – более 55000 экз. (50% этого фонда представлено художественными изданиями и столько же книгами по различным отраслям знания). В фонде хранятся, как одному экземпляру издания, так и дублетные издания (изучаемые по обязательным школьным программам и внеклассному чтению), разные издания авторов русской и зарубежной классики, отечественной и зарубежной детской литературы, краеведческие издания.

Фонд младшего абонемента, обслуживающего дошкольников, детей младшего школьного возраста и их родителей, составляет около 11500 экз. Фонд разнообразен по своему видовому и тематическому составу.

 В уголке «Дошкольник» малыши могут выбрать книжки-малышки, книжки-игрушки, книжки-вырубки, любимые сказки, красочные книжки о природе и животных. Родителям предлагаются  книги по развитию и воспитанию детей, их подготовке к школе.

На абонементе младших школьников много художественных повестей и рассказов, сборников сказок, популярных книг о нашей земле, ее растительном и животном мире, истории, о  разных странах и народах, технике. Здесь можно познакомиться с большими красочными энциклопедиями, атласами, книжками - «почемучками» обо всем на свете. Любимые авторы и герои представлены популярными книжными сериями, такими как «Любимые герои», «Любимые мультфильмы», «Сказки нашего двора», «Из книг Оранжевой Коровы» и многими другими. Самые читаемые писатели сегодня: С. Нурдквист, Т. Крюкова, Э. Успенский, А. Волков, Н. Носов. В фонд младшего абонемента поступает и много интересных журналов, таких традиционных как «Веселые картинки» и «Мурзилка» и более новых «Микки Маус», «Том и Джерри», «Ну погоди», «Играем с Барби», «Принцесса».

Книжный фонд старшего отдела обслуживания насчитывает около 40000 экз. Он подразделяется на:

*      фонд читального  зала и абонемента;

*      фонд сектора краеведения;

*      фонд  сектора литературы по искусству.

 Основу фонда читального зала (более4500 экз.) составляет отраслевая литература.        Это разнообразные энциклопедии, справочники и словари по всем отраслям знания, книги социально-экономической, естественно-научной, технической, литературоведческой тематики. Книги читального зала помогут школьникам найти дополнительную информацию по всем школьным дисциплинам, написать реферат, просто почитать интересные книжки для развития своего кругозора. В читальном зале представлена основная часть периодических изданий, выписываемых Центром детского чтения. Самые популярные среди них: «Юный эрудит», «В мире животных», « Девчонки - мальчишки», «Чудеса и приключения - детям»,  «Ромео и Джульетта», «Мне 15», «Нарконет».

 Большая часть  фонда абонемента  старшего отдела обслуживания  представлена художественными изданиями: классической русской и зарубежной литературой, современными отечественными и зарубежными авторами. Любителям жанровой литературы выделены тематические подборки: «Фантастика, фэнтези», «Приключения», «Детективы», «Романы для девочек», «Поэзия». Книги изданы во многих популярных книжных сериях: «Лучшая новая книжка», «Дети ОГИ», «Детский детектив», «Любимые книги девочек», «Детективное агенство» и других.

В секторе  литературы по искусству подобран фонд различных документов по всем видам искусства: изобразительному, музыке, театру. Здесь же собраны ноты, грамзаписи, аудиокассеты, видеофильмы. В краеведческом секторе сосредоточены все издания (книги, журналы, ноты) о Республике Бурятия, художественные произведения местных авторов.

Руководителям детского чтения (библиотекарям, педагогам, воспитателям, студентам)  адресован фонд изданий по библиотечному делу, педагогике. Фонд включает как книги, так и периодические издания. Хорошую помощь в организации внеклассной работы оказывают такие периодические издания, как: «Досуг в школе», «Последний звонок», «Педсовет», «Детский досуг», «Праздник в школе», «Читаем, учимся, играем».

В зале Интернета посетителям библиотеки предложены электронные диски различной тематики.

Ежемесячно фонд Центра детского чтения пополняется новыми изданиями.

 

Центр чтения молодежи им. Д.Батожабая» (ул. Ключевская, д. 23 «а»).

Отдел художественной литературы и искусства

     Фонд отдела художественной литературы и искусства – 78843 экземпляров. Он содержит документы всех типов и видов (в том числе периодические издания) по таким отраслям знания: искусство, языкознание, фольклор, фольклористика, литературоведение и художественная литература. Художественная литература включает классическую и современную литературу российских и зарубежных авторов.

Здесь сосредоточена учебная литература для средних и высших учебных заведений по названным отраслям знания.

     Краеведческие издания по данным отраслям также представлены в этом отделе, в том числе на бурятском языке:

ü       Мемориальный книжный фонд творчества Даширабдана Батожабая

ü  Литературная жизнь края: произведения бурятских поэтов, писателей – Ц.Галанова, М.Жигжитова, Д.Жалсараева, Д.Батожабая, Н.Дамдинова, И.Калашникова, К.Карнышева, В.Корнакова и др.

ü  Книги «История Бурятской Советской литературы», «История Бурятской литературы», сборники «Портреты писателей Бурятии», сборники о творчестве Х.Намсараева, М.Жигжитова, Ж.Тумунова, литературоведческие работы В.Найдакова, А.Паликовой.

ü  Творческое наследие учёных-литературоведов – С.П.Балдаева, Л.Элиасова, И.Кима, Г.Туденова, А.Соктоева

          Фонд документов по искусству состоит из  книг, электронных изданий  по изобразительному искусству и архитектуре, музыке и зрелищному искусству, нотных изданий и грампластинок, газет и журналов.

Ø  Искусство непосредственно дано человеку в его жизни, при этом в разнообразных видах и формах. Искусство раскрывает человеку истины, более глубокие, чем его повседневная жизненная практика. Книги о музыкальном искусстве представлены справочными и энциклопедическим изданиями. Иллюстрированная энциклопедическая библиотека в 4-х томах: серия «Искусство Западной Европы»: Италия, Испания, Германия, Нидерланды, Англия и Франция. Очередной том энциклопедии посвящен искусству России X - XI веков. В нем собраны статьи из «Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона» по живописи, скульптуре и архитектуры России, а также биографии русских деятелей изобразительного искусства.

Ø  История русского искусства в 2-х томах заключает в себе историю русского искусства от X начала XX

Ø  Энциклопедия русской живописи предназначена для самого широкого круга читателей, интересующихся искусством. Издание включает сведения о художниках самых разнообразных жанров, которые внесли наиболее заметный вклад в развитие искусства России IV – XX вв. Издание иллюстрировано.

Ø  Русский драматический театр: Энциклопедия. Издание посвящено истории и сегодняшнему дню театра России, включает статьи об актерах, театральных деятелях, театральных учебных заведениях.

Ø  Музыкальная энциклопедия в 6 томах. Музыкальный энциклопедический словарь – даны известные музыкальные термины и понятия из истории и теории музыки.

Ø  Эстрада России. XX век, Лексикон. На широком историко-теоретическом материале раскрыто многообразие и эволюция эстрадных жанров, творчество артистов, композиторов, поэтов, создававших русскую эстраду.

Фонд краеведческой литературы по искусству представлен:

  Искусство Бурятской АССР.

  Мастера искусства Бурятии.

  Музыкальный театр Бурятии.

  Традиционная культура бурят и другими темами.

     При отделе создан Центр семейного чтения.

     Здесь сосредоточена литература для родителей  и читателей детского возраста. В  этом центр  литература для родителей о семье, в помощь воспитанию детей и для чтения родителям детям.

     Фонд детской литературы представлен основными произведениями мировой детской литературы. Включает серии «Всемирная детская литература для детей», «Школьная библиотека» и «Внеклассное чтение». Фонд пополняется наиболее популярными в молодёжной среде книгами серий «Детский детектив»,  «Братство кленового листа», а также спрашиваемых авторов Дмитрия Емец и Джоан Роулинг и других. Выделены подотделы детской литературы для самых маленьких читателей и книги детских писателей Бурятии.

 

Отдел отраслевой литературы

 

    Фонд отдела отраслевой литературы -  16467 экземпляров.

    Он  содержит издания всех типов и видов (включая периодические издания) по следующим отраслям знаний: естественные науки в целом, физико-математические, химические и биологические науки, науки о Земле, техника и технические науки, сельское, лесное хозяйство и науки, здравоохранение и медицина, общественные науки в целом, история, экономика, политика, право, военное дело, культура, наука, просвещение, религия, философия, психология. Также литературу универсального содержания.

     Здесь сосредоточена учебная литература для средних и высших учебных заведений по названным отраслям знания. Справочные издания для поступающих в вузы и иные учебные заведения, справочники школьника, пособия-репетиторы для поступающих, наглядные словари, справочники абитуриента, универсальные энциклопедии для юношества «Страны и народы», энциклопедия окружающего мира «Вокруг света», Большая российская энциклопедия и другие издания. Учебные пособия по общей информатике, основам программирования и основам современной компьютерной технологии, энциклопедические издания «Интернет».

 

     Фонд сектора деловой литературы специализированный и содержит  около 4 000  экземпляров документов.

     Учебные, справочные, энциклопедические и электронные документы экономического и правового направления:

o   Общая теория права, конституционное, административное, финансовое, трудовое, кооперативное, земельное, горное, водное, лесное, уголовное, исправительно-трудовое, гражданско-процессуальное, уголовно-процессуальное, экологическое, международное право и право социального обеспечения;

o   Государство и право отдельных зарубежных стран;

o   Кодексы законов и комментарии к ним;

o   Сборники договоров и образцы судебных документов.

o   Планирование, экономика труда, финансы, денежное обращение, кредит, страхование, социальное обеспечение и помощь, экономика природопользования и охраны окружающей среды, экономика предприятия (включая маркетинг и менеджмент), экономика отраслевая и экономика России. 

      Хорошую помощь в изучении вопросов экономики и права окажут журналы – «Аудит», «Бухгалтерский учёт», «Российский налоговый курьер», «Деньги и кредит» и другие.

 

     Фонд сектора краеведческой литературы отдела представлен отраслевой литературой: от географической характеристики края до истории религий, в том числе на бурятском языке.

  • Ценность представляют издания: «Очерки истории культуры Бурятии», «История Бурят-Монгольской АССР», «Хрестоматия по истории Бурятии», серия «Народы и культуры», книга-альбом «Улан-Удэ: история и современность», «Историко-культурный атлас Бурятии», «Буддизм в Забайкалье» и ряд других документов.

     Фонд сектора экологической культуры для молодежи включает около двух тысяч единиц хранения различных документов экологической направленности: книги, периодические издания, документы на электронных носителях, видеоматериалы.

     Книжный фонд включает книги, энциклопедии, словари, справочники, учебные издания  для разных читательских групп:

ü  энциклопедия окружающего мира, популярные школьные энциклопедии по биологии, экологии, физике, химии;

ü  учебники, учебные пособия по фундаментальной и прикладной экологии.

ü  Большую ценность представляют издания краеведческой тематики об озере Байкал и Байкальском регионе: Правовая охрана озера Байкал и байкальской природной территории; Комплексная программа политики землепользования для российской территории бассейна озера Байкал: Методика пределов допустимых изменений на Байкале – участке Всемирного наследия ЮНЕСКО; Экологический туризм: Байкал, Байкальский региона и др.

ü  Для учителей, студентов огромный интерес представят учебники, исследования, проекты по Бурятии: Экология, охрана природы и природопользование; Модели школ экологической направленности в образовательном пространстве Байкальского региона; Экологическое образование и экология; Экологическое образование с основами этнопедагогики в сельской школе (из опыта работы) и т.д.

ü  В центре собраны работы ученого-эколога М.А.Шаргаева, материал о его жизни и деятельности, документы из его библиотеки.

ü  Регулярно фонд центра пополняется собственными изданиями: «У Красных книг не добавлять страниц…»; «Друзья наши – птицы»; «День Байкала» и др.   

 

Отдел «Библиотека без барьеров»

     Специализированный зал для людей с ограничениями жизнедеятельности «Библиотека без барьеров».

     Фонд универсальный : представлен  отраслевой и  художественной литературой. Имеются в фонде электронные, аудиовизуальные документы, периодические издания  в помощь учебному процессу, самообразованию, досугу молодежи с ограничениями жизнедеятельности.

 

Информационно-библиографический отдел.

 

     Фонд информационно-библиографического отдела составляет 1924 издания.

     В информационно-библиографическом отделе библиотеки собран богатый фонд справочных и энциклопедических изданий: словари Брокгауза и Эфрона, энциклопедия «Хроника человечества» и Всемирная иллюстрированная энциклопедия на 1400 страницах, Большая Российская энциклопедия, девять томов Оксфордской энциклопедии, Большая книга знаний Гинесса, рекордов Гинесса и Книга рекордов «Левша», коллекция детской энциклопедии издательства «Аванта», различные карты, атласы, путеводители и многое другое.

     Представлен широкий спектр энциклопедий и справочников по всем отраслям знаний, которые пользуются неизменным успехов у школьников и студентов.

     Краеведческий фонд отдела представлен справочниками о Республике Бурятия и ее столице, словарями, путеводителями, различными статистическими сборниками. Также имеются  такие  документы: «Атлас тибетской медицины», «Историко-культурный атлас Бурятии», иллюстрированную энциклопедию «Буддизм: история, каноны, культура, искусство».

 

     Отдел маркетинга и инновационно - методической работы.

 

     Фонд отдела насчитывает – 1583  экземпляра книг, брошюр методического характера.

     Отдел укомплектован литературой, отражающей общие проблемы библиотечного дела; организацию библиотечного дела; формы и методы библиотечного обслуживания; историю библиотечного дела; опыт работы библиотек, в частности юношеских и детских библиотек и т.д.

     Комплектуется фонд также методическими материалами и пособиями по направлениям деятельности библиотек: патриотическому воспитанию, правовому просвещению, эстетическому воспитанию молодежи, пропаганде художественной литературы и др.       

     Большим спросом пользуются специализированные справочные издания: «Библиотека и закон», «Справочник библиотекаря», «Большие и малые библиотеки России», «Стандарты по библиотечному делу» и др.

    Фонд также комплектуется всей издательской продукцией библиотеки.

    Пользуется спросом у библиотекарей и читателей библиотеки сценарный фонд отдела. Для удовлетворения читательских запросов отдел выписывает журнал – сборник библиотечных сценариев «Читаем. Учимся. Играем», журнал «Игровая библиотека CD-ROM». Также в отдел поступают такие периодические издания – «Библиотека», «Библиотеки учебных заведений», «Современная библиотека», «Школьная библиотека» и ещё ряд журналов.

     Помимо книжного фонда отдел располагает неопубликованными методическими материалами по различной тематике, собранными в папки.

Страница 1 из 2

Часы работы

clock        Зимнее расписание:

  • Понедельник - Четверг с 9 до 18
  • Пятница, Воскресенье - с 10 до 18
  • Суббота - выходной

Летнее расписание:

  • Понедельник - Четверг с 10 до 19
  • Пятница с 10 до 18
  • Суббота, Воскресенье - выходной

ПОСЛЕДНЯЯ СРЕДА МЕСЯЦА — САНИТАРНЫЙ ДЕНЬ.

Вход на сайт

Календарь новостей

« Июль 2017 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            

 

 

 

 

        

inspektor

Российская библиотечная ассоциация






Телефон доверия «Добрый друг»

ocenka

 


Общая оценка качества услуг библиотеки

Наши реквизиты

rek    Наши реквизиты:

 670013, Республика Бурятия,
г. Улан-Удэ, ул. Ключевская, 23А
Телефон/факс: Директор: 41-87-97;
Бухгалтерия: 41-88-05
Центр чтения юношества им. Д. Батожабая
тел. 41-87-85
E-mail info@baikalib.ru

Центр чтения детей им. Б. Абидуева
г. Улан-Удэ, пр. Победы, 5
тел. 21-42-36
E-mail deti@baikalib.ru

Подробнее: "Карточка предприятия"

Яндекс.Метрика

 

rasporka100