Турунтаевская детская библиотека Прибайкалья: 60 юбилейных лет

Мы - за здоровый образ жизни

По следам чемпионата мира-2018

«Дорожная азбука»

Летний праздник Сурхарбан

Prev Next
Расписка при продаже квартиры, образец - fortstroi.com.ua
Информация о недвижимости - comintour.net
Чем штукатурят газобетон, смотрим на странице http://stroidom-shop.ru

0

deti_rb_blog

Самая свежая информация от районных детских библиотек Республики Бурятия

Читать новости
Лимерик по-сибирски

Межрегиональный конкурс «КРАЕВЕДЕНИЕ В СТИХАХ: ЛИМЕРИК ПО -СИБИРСКИ»

Итоги конкурса
Книга. Лето. Чтение

План мероприятий ГАУК РБ РДЮБ на лето 2018г

Посмотреть
Мастерские и книжный клуб

Проекты "Мастерские в библиотеке" и книжный клуб "3 слова"

О мероприятиях
Научно-практическая конференция

26 сентября конференция в РДЮБ. 40 лет Центру чтения юношества

О конференции

   

    Телефоны:  Центр чтения юношества - +7 (3012) 41-87-85;     Центр чтения детей - +7 (3012) 21-42-36;    Директор - +7(3012) 41-87-97;    Бухгалтерия - +7 (3012) 41-88-05;     E-mail  info@baikalib.ru
Вы находитесь здесь:Главная>Наши проекты>Мастерские и книжный клуб>ГАУК РБ Республиканская детско-юношеская библиотека - Super User

Super User

Super User

***

Будаев, Ц.Б. Бурятские диалекты: опыт диахронического исследования [Текст]. – Новосибирск: ВО «Наука», 1992. – 216 с.

Шифр: 81.2Бу Б 90

Место хранения: абонемент, книгохранение

В монографии исследуются условия развития и реализации двуязычных языковых способностей у детей-бурят дошкольного возраста. Освещаются вопросы функционирования бурятского и русского языков в семейной коммуникации, влияния социальных факторов на формирование одно- и двуязычия, взаимодействия систем разных языков в речевой деятельности детей. Книга рассчитана на филологов, педагогов, психологов, со­циологов, широкий круг читателей.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
История изучения бурятских диалектов
Источники исследования
Этнический состав бурят
Глава I. Периодизация истории бурятских диалектов и общие тенденции их развития в ранний период
Основные периоды развития бурятских диалектов
Общие тенденции развития бурятских диалектов в ранний период
Глава П. Формирование и особенности развития бурятских диалек­тов после присоединения Бурятии к России
Развитие фонетических особенностей бурятских говоров
Развитие грамматических особенностей бурятских диалектов
Развитие лексических особенностей бурятских диалектов
Глава III. Развитие бурятских диалектов в советский период
Обогащение словарного состава новыми образованиями
Изменения в лексике диалектов
Заключение
Список литературы
Архивные материалы
Список сокращений языков и диалектов
Список сокращений словарей
Условные обозначения
Приложение
Материалы для исторического словаря бурятского языка
Алфавитный словарь бурятских диалектов (досоветский период)
Алфавитный словарь по "Грамматике" М. А. Кастрена.
Сравнительно-тематический словарь бурятских диалектов (досовет­ский период)
Бурятско-монгольско-калмыцкий словарь (из коллекции Ф. П. Аделунга)

***

Дырхеева, Г.А. Бурятский язык: современное состояние (социолингвистический аспект) [Текст] / Г.А. Дырхеева, Б.Ж. Будаев, Т.П. Бажеева. – Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 1999. – 141 с.

Шифр: К 81 Д 90

Место хранения: абонемент, книгохранение

Работа посвящена одной из наиболее актуальных проблем современного языкознания — изучению языка в его социальном контексте. Делается попытка исследовать зависимость функционирования бурятского и русского языков от различных социальных, демографических факторов, выяснить роль и особенностей развития бурятско-русского двуязычия на современном этапе, определить значение русского языка в жизни представителей бурятской национальности. Книга заинтересует специалистов-языковедов, преподавателей бурятского языка, широкий круг читателей.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение
Глава 1. Особенности функционирования бурятского и русского языков в различных слоях бурятского населения (Г. А. Дырхеева)
§ 1. Влияние социально-демографических факторов на функционирование бурятского и русского языков
§ 2. Формы и уровень владения бурятским и русским языками
§ 3. Основные сферы функционирования бурятского и русского языков
Глава 2. Интерференция в условиях бурятско-русского двуязычия (Б. Ж. Будаев)
§ 1. Интерференция в условиях бытовой речи
§ 2. Интерференция в условиях средств массовой информации
Фонетические явления
Лексические явления
Грамматические явления
Стилистические явления
Глава 3. О формировании раннего бурятско-русского и русско-бурятского двуязычия (Т. П. Бажеева)
Заключение
Примечания

***

Гурулев, С.А. Что в имени твоем, Байкал? [Текст]. – 2-е изд., перераб. и доп. - Новосибирск: «Наука» Сибирское отделение, 1991. – 166 с.

Шифр: К 81 Г 95

Место хранения: абонемент, читальный зал, книгохранение

В книге рассмотрены названия озера Байкал, бытовавшие у разных народов,— Ламу, Бэйхай, Тенгис, Далай, Байгал, Байкал и др. Самое загадочное из них — Байгал (Байкал). Для объяснения его происхож­дения предложены различные варианты — китайский, динлино-кетский, древнетюркский, бурятский, якутский, арабский, тибетский. Наиболее вероятными являются бурятский и якутский, в которых и идет поиск истоков слова «Байгал». Рассмотрены языковая принадлеж­ность слова, мифы, легенды, песни бурят и якутов, их героические эпосы, история и этногенез, а также антропология. Первое издание (1982 г.) вышло под тем же заглавием.

Оглавление

Предисловие
Череда имен
Ламу
Бэйхай
Тенгис
Тенгис-далай
Байгал
Байкал
Далай
Святое море
Ангарское море
Туха-море
Молва преданий
Бай гал — Стоящий огонь
Откуда взялось название Байкал?
Бый-гал
Сердце странника
Свод вариантов
Древнекитайский вариант
Динлино-кетский вариант
Древнетюркский вариант
Бурятский вариант
Якутский вариант
Арабский вариант
Тибетский вариант
Истоки слова
Языковая принадлежность
Мифы, легенды, песни
Героический эпос
Религия
История и этногенез бурят и якутов
Антропологические свидетельства
Что в имени твоем, Байкал?
Великое смешение народов
Ураангхай-сахалар
Сначала было слово
Язык против языка
Загадочная Кызылбаика
Независимые свидетели
Послесловие
Примечания

***

Лексико-фразеологическое своеобразие бурятского языка [Текст]. - Улан-Удэ, 1985. – 128 с.

Шифр: 81 Бу(Бур) Л 43

Место хранения: читальный зал

В сборнике публикуются статьи, посвященные пробле­мам лексики и фразеологии как бурятского разговорного, так к литературного языков. Рассматриваются лексиче­ские особенности говора окинских бурят, которые испы­тали довольно сильное влияние со стороны тюрков и монголов, особенности лексика североселенгинского го­вора бурятского языка, носители которого являются вы­ходцами из Предбайкалье; лексико-фразеологическое свое­образие бурятской речи татар. Подвергаются анализу такие лексикологические кате­гории бурятского литературного языка, как синонимы, омонимы, полисемия, а также использование лексико-фразеологических средств в художественных произведениях и переводах. Сборник рассчитан на специалистов по бурятскому языку и литературе, по языкам народов GCCP, на студен­тов и учителей.

Содержание

Рассадин В. И. Лексические особенности говора окинских бурят
Намжилон Д. Н. Лексическое своеобразие северноселенгинского говора
Будаев Ц. Б. Некоторые наблюдения над лексикой загадок южных селенгинцев
Бадмаева Л. Б. Полеводческая терминология в бурятском литературном а разговорном языках
Жаргалов А. С. Лексико-интонационные средства выражения вопросительной модальности в бурятском языке
Балагунова С. С. Буряток» лексика в речи трехъязычных татар
Сажинова Г. 3. Критерии выделения синонимов в бурятском и английском языках
Бальжинимаева Ц. Ц. Об омонимах бурятского языка
Содномов А. Н. Лексика и фразеология передовых статей в газете "Буряад унэн"
Цыбикова В. М. Лексический каламбур как средство сатиры в бурятских художественных произведениях
Дугаржапова Т. М. Своеобразие словаря стихотворных произведений Д. Дашинимаева
Санина Д. Д. Использование фразеологизмов в бурятских исторических романах
Шагдарова Д. Л. Отражение лексико-фразеологических особенностей оригинала в бурятских художественных переводах
Принятые сокращения

***

Мельхеев, М.Н. Топонимика Бурятия: история, система и происхождение географических названий [Текст]. – Улан-Удэ: Бурятское книжное изд-во, 1969. -185 с.

Шифр: К 81 М 48

Место хранения: читальный зал

В книге в широком монографическом плане рассказывается о географических, названиях Бурятии, некоторых районов Иркутской и Читинской областей, об их истории, происхождении и смысловом значении. Она написана на основе картографических, архивных и литературных (исторических, географических, этнографических) источников. В основу работы положен обширный фактографический материал, собранный автором в результате многочисленных экспедиций.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие
Введение
Предмет, метод и задачи топонимики
Обзор литературы по топонимике Бурятии
Глава первая — История формирования топонимии
Топонимы — категория историческая
Географические названия, упоминаемые в древних письмен­ных, источниках
Племена и народы, на языках которых формировалась современная топонимия Бурятии
Глава вторая — Система современной бурятской топонимики
Современное расселение бурят и топонимические ареалы
Фонетические особенности
Модели
Этимология
Микротопонимия
Глава третья — Географическая терминология
Глава четвертая — Краткий топонимический словарь
Краткие общие выводы

***

Ономастика Бурятии [Текст]. – Улан-Удэ, 1976. – 247 с. - (Труды Института общественных наук. Серия языковедческая; вып. 26)

Шифр: К 81 О-59

Место хранения: читальный зал

СОДЕРЖАНИЕ

Общие вопросы ономастики
Ц.Б. Цыдендамбаев. Изучение ономастики Бурятия и исторически связанных с ней регионов - одна ив актуальных задач со­временного бурятоведения
М.Н. Мельхеев Топо-, этно- и антропонимнческие связи в ономастика
Антропонимы
A.F. Mитрошкина. Морфологическая структура исконно бурятских личных имен и семантика их апеллятивов
Н.Б. Алдарова Их охранных имен бурят
К.Д. Басаева Современные тенденции в употреблении личных имен у бурят
Л.Д. Шагдаров К принципам унификации слов и названий из восточных языков при передаче их на русском языке
В.И. Рассадин. Антропонимы у тофаларов
В.И Копыяова. О некоторых фонетических и словообразовательных особенностях бытовых имен семейских Забайкалья
Топонимы
Т.Д. Михайлов. Заметки о топонимах Усть-Ордынского национального округа
Ц.Б. Будаев. О некоторых топонимах Ноехона
Д.Г. Дамдинов. О топонимике бассейна река Онон
Г.Э. Базарова, С.А. Гурулев К истории названия озера Байкал
Н.Д. Симонов. Типология эвенкийских гидронимов Бурятии (на материале названий рек Баунтовского аймака)
Библиография
Н.Б. Дугаров. Библиография литера­туры по бурятской ономастике

***

Глава 7. Бурятский язык и его диалекты [Текст] / И.Д. Бураев, Л.Д. Шагдаров // Буряты / Отв. ред. Л.Л. Абаева, Н.Л. Жуковская; Ин-т этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая. - М: Наука, 2004. - С. 227 – 250.

Шифр: 63.5 Б 91

Место хранения: читальный зал, книгохранение, информационно-библиографической отдел

Глава 7 монографии «Буряты», подготовленная И.Д. Бураевым и Л.Д. Шагдаровым, посвящена вопросам образования, диалектам и строю бурятского языка, проблемам бурятско-русского двуязычия.

***

Бурятский язык в зеркале мнений: выдержки из докладов, выступлений, резолюций [Текст] / подгот. Мункожаб Очиров // Бурятия. – 2007 г. - 3 февр. – С. 4.; 7 февр. – С. 4.

Место хранения: читальный зал

Статья посвящена 16-летию ВАРКа и содержит ретроспективу выступлений 1-го Всебурятского съезда по консолидации и духовному возрождению (22-24 февраля 1991 г.), затрагивающих проблемы бурятского языка.

***

Дырхеева, Г. Молодежь и бурятский язык [Текст] // Буряад Yнэн. – 2001. – 20 дек. - С. 7.

Место хранения: читальный зал

В статье приведены данные социолингвистического опроса, проведенного Институтом монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН в 1999-2000 гг.

 

 

***

    Ахременкова, Л.А. К пятерке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором. Русский язык: пособие для учащихся [Текст]. – М. : Просвещение, 1995. – 174 с.

Шифр: 81.2Р Е 30                                                         Место хранения: книгохранение, абонемент

Практическое пособие, основанное на текстах русских сказок, содержит упражнения, предназначенные для самостоятельного усвоения правил написания и произношения трудных слов и словосочетаний. Курс выстроен из постепенных, регулярных, однотипных упражнений. На все задания даны ответы для самопроверки.

***

    Брусенская, Л.А. Сборник диктантов по орфографии и пунктуации [Текст] / Л.А. Брусенская, Г.Ф. Гаврилова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 413 с.

Шифр: 81.2Р Б 89                                                                              Место хранения: книгохранение

Сборник диктантов может быть использован как преподавателями, так и студентами и учащимися для самостоятельной работы. Диктанты сгруппированы по рубрикам, соответствующим основным правилам орфографии и пунктуации. В ряде рубрик представлены алгоритмы, призванные запомнить правила. В данном пособии широко используются научные, научно-популярные и стихотворные тексты. В конце издания даны диктанты повышенной трудности и сочинения по русской литературе 20 века.

Содержание
Предисловие
Часть I
Часть II
Часть III Диктанты повышенной трудности
Сочинения по русской литературе XX века

***

    Воробьева, К.В. Тестовые задания по русскому языку. Подготовка к ЕГЭ. 5-9 класс. [Текст] / К.В. Воробьева, Е.В. Сергеева. – СПб. : САГА, Азбука-классика, 2005. – 280 с.

Шифр: 74.268.1Рус. В75                                                Место хранения: абонемент, читальный зал

Пособие содержит тесты, аналогичные государственным экзаменационным тестам и предназначенные для комплексного повторения орфографии и пунктуации. Структура пособия связана с последовательным изучением школьного курса русского языка. В конце книги даны приложения.

Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ   
О едином государственном экзамене    
5-8 КЛАСС    
Фонетика    
Состав слова    
Лексика и фразеология   
Части речи.  
Тесты для подготовки к единому государственному экза­мену
ТЕКСТЫ ДЛЯ АНАЛИЗА  
8-9 КЛАСС   
Повторение   
Синтаксис и пунктуация. Словосочетание   
Предложение. Простое предложение   
Однородные члены предложения   
Обособленные члены предложения    
Вводные слова, словосочетания и предложения    
Обращение   
Сложное предложение      
Сложносочиненные предложения   
Сложноподчиненные предложения   
Бессоюзные сложные предложения    
Сложные предложения с разными видами связи   
Предложения с чужой речью    
Дополнительные тесты для подготовки к ЕГЭ    
Тексты для подготовки к ЕГЭ    
Повторение    
КЛЮЧИ К ЗАДАНИЯМ. 5-8 класс   
Фонетика    
Состав слова    
Лексика и фразеология     
Части речи   
Обобщающее повторение     
Тесты для подготовки к единому государственному экзамену 
8-9 КЛАСС    
Повторение    
Синтаксис и пунктуация. Словосочетание    
Предложение. Простое предложение    
Сложное предложение     
Предложения с чужой речью    
Дополнительные тесты для подготовки к ЕГЭ    
Повторение     
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА   
1. Словари   
2. Учебные пособия    
3. Научно-популярная литература    
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.Краткий словарь ударений   
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Двойные согласные    
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Чередование гласных в корне   
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Словарь-минимум по орфографии
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Словарь лексических трудностей
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Рекомендуемые словарные дик­танты по темам   
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Терминологические диктанты    
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Материал для проведения устного экзамена по русскому языку в 9 классе   
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. Виды разбора   

***

    Кабанова, Н.М. Русский язык. Интенсивный курс подготовки к единому государственному экзамену [Текст]. – 2-е изд., испр. – М. : Айрис Пресс, 2005. - 140 с. – (Домашний репетитор: Подготовка к ЕГЭ).

Шифр: 81.2Рус.  К 12                                                    Место хранения: абонемент, читальный зал

В пособие, призванном помочь в подготовке к Единому государственному экзамену, приведены тесты и ответы на них, приведен разбор заданий. В 4 частях книги помещены: демонстрационная версия ЕГЭ 2004 г.с ответами и критериями оценок; шесть тренировочных тестовых заданий; подробный разбор одного из представленных шести вариантов; ответы ко всем тренировочным тестам.

Содержание
От автора  
РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ 2004 Г. ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Инструкция по выполнению работы   
Часть 1   
Часть 2   
Часть 3   
Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по русскому языку   
РАЗДЕЛ ВТОРОЙ
ОБРАЗЦЫ ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ ЕГЭ
Вариант I   
Вариант II   
Вариант III    
Вариант IV   
Вариант V 
Вариант VI   
РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ
РАЗБОР ВАРИАНТА I
Часть 1   
Синтаксис   
Орфография   
Словообразование.
Культура речи   
Пунктуация   
Анализ текста   
Часть2   
РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ
ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ

***

    Кабанова, Н.М. Тематические тесты по русскому языку. Подготовка к Единому государственному экзамену [Текст]. – М. : АЙРИС ПРЕСС, 2004. – 206 с. – (Домашний репетитор)

Шифр: 81.2Р  К 12                                                          Место хранения: абонемент, читальный зал

Сборник тематических тестовых заданий по курсу русского языка 7-9 классов. Издание имеет следующую структуру: в первом разделе – обобщающий тест, содержащий задания за курс 7-9 классов, позволяющий выявить пробелы в знаниях; второй раздел содержит тематические тесты с двумя параллельными вариантами. Ко всем тестам есть ключи.  

***

    Капинос, В.И. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к Единому государственному экзамену. Русский язык. [Текст] / В.И. Капинос, Л.И. Пучкова. - М. : Интеллект-центр, 2003. – 96 с. – (Учителю. Ученику. Абитуриенту.)

Шифр: 81.2Р К 20                                                          Место хранения: абонемент, читальный зал

В сборник вошли тренировочные задания с методическими комментариями, использовавшихся при проведении ЕГЭ в 2001-2002 гг. и тренировочный экзаменационный вариант, составленный по спецификации ЕГЭ 2003 г.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение   
Тренировочные задания   
Тренировочный вариант КИМов 2003    
Ответы   
Приложения
Приложение 1. Кодификатор элементов содержания по рус­скому языку для составления контрольных измерительных ма­териалов единого государственного экзамена    
Приложение 2. Единый государственный экзамен по русско­му языку. Демонстрационный вариант    

***

    Розенталь, Д.Э. Русский язык. Сборник упражнений и диктантов: для школьников старших классов и поступающих в вузы [Текст]. – 2-е изд., испр. – М. : ОНИКС. Мир и образование, 2005 . – 445 с.

Шифр: 81.2Р  Р 64                                                          Место хранения: абонемент, читальный зал

Основу книги известнейшего автора составляют упражнения и диктанты, также справочник содержит теоретические сведения в виде комментариев или материала для справок. Пособие состоит из 4 частей: орфография, пунктуация, стилистика и культура речи, грамматический разбор.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие.
Часть 1. ОРФОГРАФИЯ 
Раздел 1. Правописание гласных в корне     
Раздел 2. Правописание согласных в корне
Раздел 3. Употребление прописных букв в именах собственных   
Раздел 4. Употребление разделительных ъ и ъ
Раздел 5. Правописание приставок   
Раздел 6. Правописание гласных после шипящих и if в окончаниях и суффиксах  
Раздел 7. Правописание существительных  
Раздел 8. Правописание прилагательных  
Раздел 9. Правописание сложных слов  
Раздел 10. Правописание числительных  
Раздел 11. Правописание местоимений   
Раздел 12. Правописание глаголов  
Раздел 13. Правописание причастий   
Раздел 14. Правописание наречий     
Раздел 15. Правописание предлогов, союзов и вводных слов   
Раздел 16. Правописание частиц     
Раздел 17. Правописание междометий и звуко­подражательных слов   
Часть 2. ПУНКТУАЦИЯ     
Раздел 1. Знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи   
Раздел 3. Знаки препинания в предложениях с однородными членами   
Раздел 4. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами   
Раздел 5. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения    
Раздел 6. Пунктуация в сложном предложении
Раздел 7. Прямая речь    
Часть 3. СТИЛИСТИКА И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Раздел 1. Лексическая стилистика  
Раздел 2. Грамматическая стилистика   
Раздел 3. Трудные случаи произношения
Часть 4. ГРАММАТИЧЕСКИЙ РАЗБОР
Раздел 1. Морфологический разбор
Раздел 2. Синтаксический разбор   
Раздел 3. Пунктуационный разбор   
Итоговые диктанты    
Условные сокращения    

***

    Русский язык. 1550 тестов и проверочных заданий для школьников и поступающих в вузы [Текст]. – М. : Дрофа, 1999. –  569 с. - (Большая библиотека «Дрофы»).

Шифр: 81.2Р Р 89                                                                         Место хранения: книгохранение

Сборник содержит 1550 тестов, проверочных и контрольных заданий по русскому языку в соответствии со школьной программой начиная с 5 и заканчивая 11 классом. В пособии имеются ответы к тестам и диктанты-ключи к текстовым диктантам. 

Содержание
Предисловие  
5 - 7 классы (В. В. Леденева, Н. В. Халикова)

ВВОДНЫЙ   КУРС
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СИНТАКСИСА    

ОСНОВНОЙ   КУРС
ФОНЕТИКА. ГРАФИКА  
 МОРФЕМИКА  
ЛЕКСИКА   
ГРАММАТИКА
МОРФОЛОГИЯ   
Имя существительное
Глагол  
Имя прилагательное  
Имя числительное
Наречие    
Местоимение    
Причастие    
Деепричастие
Предлог. Союз.  
Междометие    
ОРФОГРАФИЯ    
8 - 9 классы (В. В. Тихонова, Т. Е. Шаповалова)
СИНТАКСИС    
Словосочетание  
Простое предложение    
Простое предложение. Обобщение  
Простое осложненное предложение. Обобщение  
Сложное предложение  
Сложное предложение. Обобщение  
Прямая и косвенная речь     
10—11 классы (К. А. Войлова, А. В. Канафьева, В. В. Леденёва)
АНАЛИЗ ТЕКСТА   

ПОВТОРЕНИЕ
Список сокращений    
Приложение    
Виды разбора языковых единиц
Образцы разбора    

***

    Ткаченко, Н.Г. Тесты по грамматике русского языка [Текст]. В 2 ч.  Ч. 1. – 2 изд., испр. - М. : АЙРИС ПРЕСС, РОЛЬФ, 1999. – 253 с. – (Домашний репетитор).

Шифр: 81.2Р Т 48                                                                         Место хранения:   читальный зал

Предлагаемый сборник тестов по орфографии и частично по пунктуации  предназначен для проверки знаний и подготовки к экзаменам. В издание включены тесты по основным правилам орфографии, «ошибочные тесты» (с орфографическими ошибками), контрольные тесты и тесты-диктанты. Все тесты снабжены ключами, по необходимости развернутыми.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие   
Орфографические тесты    
Контрольные тесты    
Тесты-диктанты    
Тесты-диктанты с орфографическим заданием   
Тексты-диктанты с орфографическими ошибками  
Тесты-диктанты с комплексным заданием (орфографическим и пунктуационным)  
Тесты-диктанты с орфографическими и пунктуационными ошибками (комплексные «ошибочные» диктанты)   
Ключи     

***

    Ткаченко, Н.Г. Тесты по грамматике русского языка [Текст]. В 2 ч. Ч. 2. – 2 изд., испр. - М. : АЙРИС ПРЕСС, РОЛЬФ, 1998. – 378 с. – (Домашний репетитор).

Шифр: 81.2Р Т 48                                                                         Место хранения:   читальный зал

Предлагаемый сборник тестов по пунктуации  предназначен для проверки знаний и подготовки к экзаменам. В издание включены задания и тесты-упражнения обучающего, закрепляющего (тренировочного) и контрольного характера. Все тесты снабжены ключами-ответами.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие   
Тесты по пунктуации    
Ключи к тестам по пунктуации
Список условных сокращений

 

 

***

    Бабайцева, В.В. Русский язык. Тренинг по пунктуации. Для школьников старших классов и поступающих в вузы [Текст] / В.В. Бабайцева, Л.Д. Беднарская, Н.Е. Рудомазина. – 2-е изд., стер. – М. : Дрофа, 2004. – 127 с. – (В помощь абитуриенту).

Шифр: 81.2Рус. Б 12                           Место хранения: книгохранение, абонемент, читальный зал

Пособие предназначено для систематизации пунктуационных правил и их закрепления. Разделы содержат базовые правила, тренировочные упражнения и тесты, позволяющие повторить пройденный материал. В конце книги приведены ответы к тестам.

СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ   
Тире между подлежащим и сказуемым   Тесты   <1>     
Тире в неполном предложении    Тесты   <2>     
Знаки препинания при именительном представления Тесты   <3>     
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ОСЛОЖНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ    
Знаки препинания при однородных членах предложения Тесты   <4>     
Знаки препинания при однородных членах с обобщающими словами     Тесты   <5>     
Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях     Тесты   <6>     
Знаки препинания при однородных и неоднородных приложениях     Тесты   <7>     
Обособленные и необособленные согласованные определения   Тесты   <8>     
Обособленные и необособленные несогласованные определения  Тесты   <9>     
Обособленные и необособленные приложения     Тесты   <10>     
Обособленные дополнения     Тесты   <11>     
Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами    Тесты   <12>      
Обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами    Тесты   <13>     
Знаки препинания при сравнительных конструкциях    Тесты   <14>     
Знаки препинания при обособлении уточняющих и пояснительных членов предложения    Тесты   <15>     
Знаки препинания при присоединительных членах предложения     Тесты    <16>      
Знаки препинания при вводных и вставных компонентах Тесты    <17>      
Знаки препинания при обращениях    Тесты   <18>     
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ    
Знаки препинания в сложносочинённом предложении Тесты   <19>     
Знаки препинания в сложноподчинённом предложении Тесты   <20>     
Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными    Тесты    <21>      
Знаки препинания в сложном бессоюзном предложении Тесты   <22>     
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ Тесты    <23>      
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ЦИТАТАХ. Тесты    <24>      
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ ПОЯСНЕНИЯ К ЗАДАНИЯМ
ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ   

***

    Былкова, С.В. Орфография на «отлично» (орфографические шпаргалки: 5-11 классы): пособие для учителя и учащихся средней общеобразовательной школы [Текст] / С.В. Былкова, Е.Ю. Махницкая – М. – Ростов-на-Дону: Изд. центр МарТ, 2005. – 191 с. – (Школьный корабль)

Шифр: 74.268.1 Рус.  Б 95                                                                   Место хранения: абонемент

Пособие включает в себя учебные материалы для проработки некоторых аспектов орфографии: объяснение правил в виде таблиц или лингвистических сказок, диктанты, веселые задания, тесты с ключами, некоторые темы содержат словарики.

Оглавление
Введение  
Приставки на 3- и С-   
Буквы Ы/ И после приставок   
Приставки ПРЕ- и ПРИ-   
Правописание безударных гласных в корне    
Правописание корней с чередующимися гласными  
Буквы Е и Э    
О / Ё после шипящих и Ц    
Ы и И после шипящих и Ц   
Правописание удвоенных согласных   
Ключи   

***

    Войлова, К.А. 90 основных правил русской орфографии для школьников и абитуриентов [Текст] / К.А. Войлова, В.В. Леденёва. – М. : Дрофа, 1997. – 207 с. - (Библиотечка «Дрофы»).

Шифр: 81.2Р В 65                                                                         Место хранения: книгохранение

Это комплексное учебное пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, учителям. В пособии содержится теоретический материал, необходимые исторические комментарии, тренировочные и творческие задания по русской орфографии.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие  

ОРФОГРАФИЯ И ГРАФИКА. ФОНЕТИКА И ОРФОЭПИЯ. ПРИНЦИПЫ

ОРГАНИЗАЦИИ ПИСЬМЕННОЙ И УСТНОЙ РЕЧИ

Орфография   
Графика   
Фонетика   
Орфоэпия   

МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Морфемика   
Словообразование    

МОРФОЛОГИЯ И ПРАВОПИСАНИЕ

Правописание гласных    
Правописание согласных     
Правописание приставок    
Употребление ъ ш ъ     
Употребление прописных букв    
Основные правила переноса слов   

ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

Имя существительное   
Имя прилагательное  
Имя числительное   
Местоимение   
Глагол    
Причастие   
Деепричастие    
Наречие    
Частицы   
Предлог    
Союз   
Условные сокращения

***

    Готовимся к единому государственному экзамену по русскому языку [Текст] / под ред. В.И. Максимова. – М. : Гардарики, 2004. – 539 с. : ил.

Шифр: 81.2Р  Г 74                                                          Место хранения: читальный зал, абонемент

Фундаментальное учебное пособие большого авторского коллектива составлено с учетом новой методики и критериев оценки знаний абитуриентов. Издание содержит систематизированный комплекс теории, упражнений, тестов и текстов, предназначенных для подготовки к сдаче экзаменов.

Содержание
Предисловие  
Раздел первый. ДИАГНОСТИРУЮЩИЕ ТЕСТЫ И ТЕКСТЫ    
Раздел второй. ОРФОГРАФИЯ  
I. ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ   
II. СЛИТНОЕ, РАЗДЕЛЬНОЕ И ДЁФИСНОЕ НАПИСАНИЕ
Ш. ПРОПИСНЫЕ И СТРОЧНЫЕ БУКВЫ   
IV. ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ «ОРФОГРАФИЯ  
Раздел третий. ПУНКТУАЦИЯ.  
I. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ   
II. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРОСТОМ ОСЛОЖНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ    
III. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ   
IV. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ.   
V. УПОТРЕБЛЕНИЕ КАВЫЧЕК   
VI. ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ «ПУНКТУАЦИЯ   
Раздел четвертый. КУЛЬТУРА РЕЧИ И СТИЛИСТИКА
I. НОРМЫ РЕЧИ   
II. СМЫСЛОВАЯ ТОЧНОСТЬ И ЯСНОСТЬ РЕЧИ   
III. КРАСОТА И ОБРАЗНОСТЬ РЕЧИ  
IV. ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ «КУЛЬТУРА РЕЧИ И СТИЛИСТИКА»
Раздел пятый. РЕКОМЕНДАЦИИ К УСТНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Раздал шестой. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПИСЬМЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
И ЛИТЕРАТУРЕ  
I. СОЧИНЕНИЕ    
II. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА (УСТНО­ГО И ПИСЬМЕННОГО) ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ       
Раздел седьмой. КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ И ТЕКСТЫ    
Приложение: «Ключи»
Литература

***

    Егорова, А.А. Репетитор по русскому языку. Орфография и пунктуация. [Текст]. – Ростов-на-Дону : Феникс, М. : Зевс, 1997. – 538 с.

Шифр: 81.2Р Е 30                                                                         Место хранения: книгохранение

Пособие, предназначенное для самостоятельной работы, содержит правила и упражнения по орфографии и пунктуации. Для лучшего усвоения правил автором предлагается определенный алгоритм – ход рассуждений. Издание снабжено орфографическим словарем. 

СОДЕРЖАНИЕ
Орфография   
ЧАСТИ РЕЧИ
Имя существительное   
Имя прилагательное   
Имя числительное    
Местоимение  
Глагол    
Деепричастие    
Наречие    
Предлоги    
Союзы    
Частицы    
Темы обобщающего характера    
Упражнения для повторения правил по орфо­графии    
ПУНКТУАЦИЯ     
Контрольные упражнения на все правила ор­фографии и пунктуации    
СЛОВАРЬ    

***

    Ковадло, Л.Я. 1750 экзаменационных вопросов, заданий и ответов по русскому языку: для школьников и поступающих в вузы  [Текст] / Л.Я. Ковадло, В.Д. Стариченок. – М. : Дрофа, 2001. – 556 с. : ил. – (Большая библиотека «Дрофы»)

Шифр: 81.2Р  К 56                                                          Место хранения: абонемент, читальный зал

Книга предназначена для самостоятельного повторения и систематизации полученных знаний. Пособие состоит из вопросов и ответов к ним, сгруппированных следующим образом: теоретические вопросы по всему курсу современного русского языка; вопросы практического характера, связанные с правописанием отдельных слов и их форм, постановкой знаков препинания и т.д.; вопросы, связанные с лингвистическим анализом (разбором). Некоторые ответы содержат историческую справку и сведения о культуре речи.

Содержание
От авторов  
Лингвистические дисциплины
Фонетика. Графика. Орфоэпия
Орфография
Лексикология
Морфемика. Словообразование
Морфология                     
Имя существительное
Имя прилагательное
Имя числительное
Местоимение
Глагол
Причастие
Деепричастие
Наречие
Служебные части речи
Предлоги
Союзы
Частицы
Междометия
Синтаксис
Предложение
Однородные члены предложения
Обособленные члены предложения
Предложения с вводными и вставными конструкциями, с обращениями
Сложное предложение
Сложноподчиненное предложение
Бессоюзное сложное предложение
Предложения с чужой речью
Пунктуация
Условные сокращения  
Список использованной литературы  

***

    Рахимкулова, Г.Ф. Как сдать ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов [Текст] / Г.Ф. Рахимкулова, М.Н. Черкасова, Л.Н. Черкасова. – 4-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 315 с. – (Серия «100 баллов»)

Шифр: 81.2Р  Р 27                                                          Место хранения: абонемент, читальный зал

Издание карманного формата предназначено для подготовки к ЕГЭ. Открывает книгу диагностический тест, позволяющий выявить пробелы. В первом разделе сосредоточены обучающие тематические тесты и упражнения, во втором – комплексные обобщающие тесты.

Содержание
Предисловие
Диагностический тест
Раздел I. Обучающие тесты
Часть 1. Орфография и пунктуация
Орфография
Контрольные тесты
Пунктуация
Контрольные тесты
Часть 2. Лексико-фразеологические упражнения
Часть 3. Грамматико-стилистические упражнения
Стилистическое использование форм частей речи
Стилистический синтаксис
Часть 4. Культура речи
Часть II. Комплексные обобщающие тесты
Ключи к тестам 1-10
Рекомендуемая литература

***

    Розенталь, Д.Э. Русский язык. Для школьников старших классов и поступающих в вузы [Текст]. – 7-е изд., дораб. – М. : Дрофа, 2002. – 362 с. – (В помощь абитуриенту).

Шифр: 81.2Р Р 64                                                                              Место хранения: читальный зал

Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам для подготовки к экзаменам. Пред каждым разделов даются теоретические сведения и формулировки правила в сжатой форме, которые закрепляются разнообразными упражнениями и диктантами различной степени трудности. 

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Введение
ФОНЕТИКА И ГРАФИКА
ОРФОГРАФИЯ
ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ
МОРФОЛОГИЯ
СИТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
СТИЛИСТИКА
Приложение

***

    Розенталь, Д.Э. Русский язык. Классы 10-11 : пособие для общеобразовательных учебных заведений [Текст]. – 3-е изд. – М. : Дрофа, 1999. – 351 с.

Шифр: 81.2Р Р 64                                                          Место хранения: абонемент, читальный зал

Пособие предназначено для школьников 10-11 классов. Издание содержит систематизированное изложение правил орфографии и пунктуации русского языка, а также практические упражнения.

Содержание
ОРФОГРАФИЯ
УДАРЕНИЕ И ПРОИЗНОШЕНИЕ
МОРФОЛОГИЯ
СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ
Простое предложение
Прямая и косвенная речь
Сложное предложение
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ

***

    Розенталь, Д.Э Русский язык на отлично. Правила и упражнения [Текст] / Д.Э. Розенталь, И.Б Голуб. – М. : Махаон, 2007. – 300 с. – (Для школьников и абитуриентов)

Шифр: 81.2Р Р 64                                                                                Место хранения: абонемент

Еще одно пособие, вышедшее из-под пера маститых ученых, содержит все разделы курса русского языка в соответствии с программой выпускных и вступительных экзаменов. Помимо теоретического материала, изложенного в научно-популярной форме, содержатся упражнения и диктанты для закрепления знаний. 

СОДЕРЖАНИЕ
От авторов
ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ
ФОНЕТИКА И ГРАФИКА
ОРФОГРАФИЯ
СЛОВОБРАЗОВАНИЕ
МОРФОЛОГИЯ
СИТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Список сокращение

***

    Русский язык: Пособие для факультативного курса [Текст] / под ред. А.В. Барандеева. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Высшая школа, 1994. – 430 с. 

Шифр: 81.2Р Р 89                              Место хранения: книгохранение, абонемент, читальный зал

Практическое пособие написано в соответствии с программой факультативного курса русского языка для ССУЗов. Три раздела пособия: «Синтаксис и пунктуация», «Морфология и орфография», «Стилистика и культура речи» содержат разнообразные тренировочные упражнения и грамматические комментарии, в которых даны основные теоретические сведения. В конце издания помещен словарь трудных слов и терминов.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие    
Занятие 1. Простое предложение. Правописание окончаний и суффиксов разных частей речи   
Занятие 2. Простое предложение. Правописание безударных гласных. Правописание приставок    
Занятие 3. Предложения с однородными членами. Правописа­ние   наречий   
Занятие 4. Обособление определений. Правописание н и нн в суффиксах имен прилагательных и причастий 
Занятие 5. Обособление приложений. Правописание н и нн в суффиксах имен существительных. Тренировочные упражнения на н и нн в существительных, прилагательных и причастиях   
Занятие 6. Обособление обстоятельств и дополнений. Право­писание н и нн в суффиксах наречий   
Занятие 7. Предложения с обращениями, вводными словами и предложениями, с вставными конструкциями и междо­метиями. Употребление прописной буквы в именах соб­ственных    
Занятое 8.   Сложносочиненное   предложение.   Правописание союзов   
Занятое 9. Сложноподчиненное предложение. Правописание глухих и звонких согласных в корке слова. Непроизноси­мые   согласные   
Занятие 10. Правописание частиц не и ни     
Занятие 11. Бессоюзное сложное предложение. Правописание предлогов      
Занятие 12. Способы передачи чужой речи. Правописание имен числительных     
Занятие 13. Повторительно-обобщающие упражнения по мор­фологии и синтаксису  
Занятие 14. Стилистика и культура речи. Конструкции с пред­логами благодаря, согласно, вопреки. Употребление имен числительных и деепричастий    
Занятие 15. Деловая речь    
Словарь трудных слов и терминов
Условные сокращения   

***

    Светлышев, Д.С. Русский язык для подготовительных отделений средних специальных учебных заведений [Текст] / Д.С. Светлышев, З.Д. Гольдин. - М. : Высшая школа, 1992. – 235 с. : ил.

Шифр: 81.2Р С 24                              Место хранения: книгохранение, абонемент, читальный зал

Пособие, адресованное студентам средних специальных учебных заведений, абитуриентам и старшеклассникам, состоит из 4-х частей: Разбор предложения; Пунктуация; Разбор слова; Орфография. Правила сведены к легко запоминаемым алгоритмам: если… то…, а если … то.., представленных в виде таблиц. Правила проиллюстрированы примерами и упражнениями с ключами.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие    
Часть I. РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Разбор предложения по членам
Отношения между словами в предложении и словосочетании
Общая характеристика простого предложения
СЛОЖНОЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Общая    характеристика    сложного    предложения.    Основные    виды сложных предложений
Разбор сложного предложения, состоящего из трех и более частей 
ЧУЖАЯ РЕЧЬ
Часть II.   ПУНКТУАЦИЯ
ПУНКТУАЦИЯ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Знаки препинания при пропуске слов
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
Знаки    препинания    при    словах,    грамматически    не    связанных с членами предложения
ПУНКТУАЦИЯ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Разделение частей в сложных предложениях разных типов
Знаки препинания в сравнительных конструкциях
ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ПЕРЕДАЧЕ ЧУЖОЙ РЕЧИ                              
ЧАСТЬ   III.    РАЗБОР   СЛОВА
СЛОВО КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
Понятие о морфологическом разбора слова
Что можно сказать о слове, зная только его начальную форму?
В какой форме слово употреблено в предложении?
Разбор неизменяемых частей речи
РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ
Морфемный разбор
Словообразовательный разбор
ЛЕКСИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА
ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА
ЧАСТЬ IV ОРФОГРАФИЯ
ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ
Выбор согласной
Удвоенные согласные
 ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ
Гласные после шипящих и ц
Гласные в окончаниях
Гласные в корне. Гласные в приставках и суффиксах
НЕКОТОРЫЕ ТРУДНЫЕ ВОПРОСЫ ПРАВОПИСАНИЯ
Частицы не и ни
Употребление твердого и мягкого знаков
Слитно, раздельно или через черточку!  
Прописные и строчные буквы

 ***

    Федотова, Л.С. Правила и тесты. Пособие по русскому языку для поступающих в вузы [Текст]. – 2-е изд. – М. : Высшая школа, 2001. – 319 с.

Шифр: 81.2Р Ф 34                                                         Место хранения: абонемент, читальный зал

Пособие содержит сжатый свод правил, представленных большей частью в виде таблиц и схем. Наряду с традиционными упражнениями представлены тесты на эрудицию и грамотность.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение   
ЧАСТЬ I. ОРФОГРАФИЯ
Раздел 1 Правописание гласных и согласных в корне
Раздел 2 Употребление Ъ и Ь. Правописание приставок. Гласные Ы и И после приставок в корне
Раздел 3 Трудные случаи правописания существительных
Раздел 4 Трудные случаи правописания прилагательных
Раздел 5 Правописание сложных слов
Раздел 6 Употребление прописных букв
Раздел 7 Правописание глаголов
Раздел 8 Правописание причастий
Раздел 9 Правописание наречий
Раздел 10 Правописание НЕ с разными частями речи
Раздел 11 Правописание служебных частей речи
Обобщающие контрольные работы по орфографии   
ЧАСТЫ II. ПУНКТУАЦИЯ
Раздел 1 Знаки препинания в конце предложения. Тире в простом предложении.
Раздел 2 Знаки препинания в предложениях с однородными членами 
Раздел 3 Знаки препинания при вводных словах и предложениях   
Раздел 4 Знаки препинания при обособленных, уточняющих и пояснительных членах предложения
Раздел 5
Раздел 6 Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
Раздел 7 Знака препинания в бессоюзных сложных предложениях
Раздел 8
Раздел 9 Знаки препинания при прямой речи и цитировании
Обобщающие диктанты по пунктуации   
Обобщающие контрольные диктанты по орфографии и пунктуации  
Приложение 
Ключи к заданиям и тестам   
Справочная литература  
Список условных сокращений   

***

    Чешко, Л.А. Русский язык для абитуриентов [Текст]. – 3-е изд., испр. –М. : АЙРИС ПРЕСС, 2003. – 411 с. – (Домашний репетитор).

Шифр: 81.2Р Ч-57                                                                             Место хранения: читальный зал

 Издание рассчитано на абитуриентов. Содержит основные сведения по орфографии и пунктуации, закрепляющиеся упражнением различной степени сложности. Материалы по фонетике, лексике и графике сообщаются в развернутой форме. Сведения по словообразованию, морфологии и синтаксису излагаются в форме справки.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
ВВЕДЕНИЕ
ФОНЕТИКА
ГРАФИКА
ЛЕКСИКА
ОРФОГРАФИЯ
ПРАВОПИСАНИЕ КОРНЕЙ И ПРИСТАВОК
ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
ПУНКТУАЦИЯ
Контрольные упражнения и тексты для диктантов
Список условных сокращений

 

 

 

***

    Баранов, М.Т. Русский язык. Справочные материалы: учебное пособие для учащихся [Текст] / М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, А.В. Прудников; под ред. Н.М. Шанского. – 6-е изд., испр. – М. : Просвещение, 1993. – 287 с. 

Шифр: 81.2Р Б 24                                                                         Место хранения: книгохранение

В справочнике обобщены основные сведения по русскому языку за курс девятилетней школы. Теоретический материал в объеме учебной программы изложен последовательно в 8 разделах: «Фонетика», «Лексика», «Словообразование», «Морфология», «Синтаксис», «Орфография», «Пунктуация», «Стилистика». Также даны необходимые сведения по культуре речи. Материал сопровождается наглядными таблицами, проиллюстрирован примерами.

СОДЕРЖАНИЕ
О книге «Русский язык»       
Общие сведения о языке    
Фонетика   
Графика       
Орфоэпия   
Лексика    
Фразеология      
Словообразование      
Морфология    
Самостоятельные части речи   
Служебные   части   речи   
Синтаксис     
Орфография     
Пунктуация       
Стилистика     

***

    Гольдин, З.Д. Русский язык в таблицах. 5-11 классы : справочное пособие [Текст] / З.Д. Гольдин, В.Н. Светлышева. – 7-е изд., стер. – М. : Дрофа, 2004. – 127 с.: ил.

Шифр: 81.2Р Г 63                                                                             Место хранения: читальный зал

Стереотипное справочное издание, переиздающееся уже седьмой раз, содержит в обобщенной форме теоретический материал по русскому языку. Материал представлен в виде таблиц, охватывающих такие разделы, как «Лексика», «Фонетика», «Морфемика. Словообразование», «Морфология», «Синтаксис». 

Содержание
Предисловие
Лексика
Фонетика
Морфемика. Словообразование
Морфология
Знаменательные части речи: постоянные признаки
Знаменательные части речи: переменные признаки
Служебные части речи
Синтаксис
Простое предложение
Сложное предложение
Чужая речь

***

    Ковалевская, Е.Г. Русский язык. Универсальный справочник по орфографии и пунктуации. Со словарем и тестами [Текст] / Е.Г. Ковалевская, М.Б. Елисеева. – С-Пб. : Паритет, 2001. – 255 с.

Шифр: 81.2Р К 56                                                         Место хранения: читальный зал, абонемент

Справочник построен по несколько отличной от традиционной форме. Так, например, все случаи употребления мягкого знака объединены в один раздел, тогда как обычно материал размещается в разных разделах. Издание завершает словарь по культуре устной и письменной речи, также в справочнике представлены тесты вводного, обучающего, итогового и проверочного характера.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие  
ОРФОГРАФИЯ
Безударные гласные в корнях слов   
Двойные согласные  
Согласные в составе приставок  
Гласные в составе приставок   
Приставки при- и пре-  
Суффиксы существительных, прилагательных и наречий   
Правописание гласных в окончаниях.    
Правописание глаголов и причастий    
Н и НН у   существительных,   прилагатель­ных, причастий и наречий   
Употребление мягкого знака    
Разделительный твердый знак    
Прописная буква   
Дефис в написании слов, относящихся к различ­ным частям речи
Слитные написания
Раздельные написания    
Частицы НЕ и НИ
Приложение. Особенности склонения числи­тельных
ПУНКТУАЦИЯ
Точка  
Вопросительный знак   
Восклицательный знак     
Тире  
Двоеточие   
Запятая    
Точка с запятой в простом и сложном предло­жениях   
Многоточие        
Скобки 
Кавычки
Знаки препинания при прямой речи
Приложение. Знаки препинания при употреблении вводных слов и словосочетаний в особых речевых ситуациях
СЛОВАРЬ
Словарь по культуре устной речи   
Словарь-минимум по орфографии   
Краткий толковый словарь заимствованных слов    
ТЕСТЫ
Вводные тесты   
Обучающие тесты   
Итоговые тесты    
Проверка пунктуации текстов   
Литература    

***

    Правила русской орфографии и пунктуации [Текст]. – Тула: Автограф, 1995. – 190 с.: ил.

Шифр: 81.2Р  П 68                                                                         Место хранения: книгохранение

Современное переиздание свода правил русской орфографии и пунктуации, разработанного группой виднейших языковедов-русистов в 1956 г., ставшего обязательным руководством при составлении справочной и учебной литературы, для всей языковой практики в нашей стране. «Правила» состоят из 3-х частей: правил орфографии, правил пунктуации и словаря, содержащего около 4 000 слов с отсылками к соответствующим параграфам. В заключении даны краткие биографические сведения об ученых-русистах.

Содержание
От издательства
Часть I
ОРФОГРАФИЯ
Правописание гласных
Правописание согласных
Буквы ь и ъ
Написание слитные и через дефис (черточку)
Правописание буквы
Буквенные аббревиатуры, сложносокращенные слова и графические сокращения
Правила переносов
Часть II
ПУНКТУАЦИЯ
Точка
Точка с запятой
Запятая
Двоеточие
Тире
Знак вопросительный
Знак восклицательный
Многоточие
Скобки
Кавычки
Знаки при прямой речи
О сочетании знаков препинания
Часть III
Словарь
Биографические сведения

***

    Розенталь, Д.Э. Русский язык для поступающих в вузы [Текст]. – М.: Дрофа, 1995. - 287 с. – (В помощь абитуриенту)

Шифр: 81.2Р Р 64                                                                             Место хранения:  читальный зал

Книга предназначена абитуриентам и содержит основные правила русской орфографии и пунктуации. Особое внимание уделяется разделам правописания, вызывающим затруднения. В приложении приведены список трудных для написания слов, упражнения и диктанты для закрепления теоретического материала.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие  
ОРФОГРАФИЯ
Правописание гласных в корне
Правописание согласных в корне
Употребление прописных букв
Правописание иноязычных слов
Разделительные ь и ь
Правописание приставок
Гласные после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях
Правописание имен существительных
Правописание имен прилагательных
Правописание сложных слов
Правописание имен числительных
Правописание местоимения
Правописание глаголов
Правописание причастий
Правописание наречий
Правописание предлогов
Правописание союзов
Правописание частиц
Правописание не в ни
Правописание междометий и звукоподражательных слов
ПУНКТУАЦИЯ
Простое предложение
Знаки препинания в конце предложения и при перерыве
Тире между членами предложения
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Знаки препинания при повторяющихся словах
Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
Знаки препинания в предложениях с уточняющими, пояснительными и присоединительными членами предложения
Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
Сложное предложение
Прямая речь
Приложение
Краткий список трудных для написания слов 
Упражнения
Орфография 
Пунктуация  
Диктанты  
Условные сокращения    

***

    Розенталь, Д.Э. Русский язык. Справочник школьника. Орфография и пунктуация. [Текст] / Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : МАХАОН, 2004. – 222 с. – (Для школьников и абитуриентов).

Шифр: 81.2Рус. Р 64                                                      Место хранения: абонемент, читальный зал

Справочник, составленный известными учеными-лингвистами, содержит все правила орфографии и пунктуации. При этом особе внимание обращается на трудные для школьников темы.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
ОРФОГРАФИЯ
ОСНОВЫ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ  
Правописание гласных
Правописание согласных
Особенности правописания некоторых иноязычных слов
Употребление прописных букв
Буквы ъ и ь
Гласные ы и и после приставок. 
ЧАСТИ РЕЧИ
Правописание имен существительных
Правописание имен прилагательных
Правописание имен числительных
Правописание местоимений
Правописание глаголов
Правописание причастий
Правописание наречий
Правописание предлогов
Правописание союзов
Правописание частиц
Правописание не и ни         
Правописание междометий и звукоподражательных слов
Правила переноса слов  
ПУНКТУАЦИЯ
ПРИНЦИПЫ РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ  
Знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи
Тире между членами предложения
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Знаки препинания при повторяющихся словах
Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
Знаки препинания в предложениях с уточняющими, пояснительными и присоединительными членами предложения
Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Прямая речь
Обзор знаков препинания  
СЛОВАРЬ. ТРУДНЫЕ ДЛЯ НАПИСАНИЯ ИЛИ ПРОИЗНОШЕНИЯ СЛОВА  

***

    Русский язык в таблицах и схемах. Для школьников и абитуриентов [Текст]. – СПб. : ООО «Виктория плюс», 2004. – 60с.: ил.

Шифр: 81.2Рус. Р 89                                                      Место хранения: абонемент, читальный зал

В пособии представлены основные правила русского языка в таблицах и схемах.

СОДЕРЖАНИЕ
Основные разделы науки о русском языке
ФОНЕТИКА. ОРФОГРАФИЯ
МОРФЕМИКА. ОРФОГРАФИЯ
ЛЕКСИКА
МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ
СИНТАКСИСИ И ПУНКТУАЦИЯ

Список литературы

***

    Русский язык с тестами: пособие для поступающих в вузы [Текст] / Н.Г. Быкова. – М. : Филологическое о-во «Слово»; изд-во Эксмо, 2003. – 479 с.

Шифр: 81.2Рус. Б 95                                                                                 Место хранения: абонемент

Издание адресовано широкому кругу читателей, как изучающих русский язык, так и преподающих его. Пособие содержит теоретический материал по всему курсу русского языка. В конце даны 55 тестов и ключей к ним, а также словарь трудных слов. 

Содержание
Фонетика
Лексика
Стили и стилистика
Словообразование
Морфология и орфография
Имя существительное
Имя прилагательное
Имя числительное
Местоимение
Глагол
Наречие
Категория состояния
Предлог
Союз
Частицы
Междометие
Модальные слова
Синтаксис
Тесты по орфографии и пунктуации
Ключи к тестам
Условные сокращения
Словарь трудных слов

 

 

***

Драчук, В. Дорогами тысячелетий : о чем поведали письмена [Текст] / худож. Г. Бойко, И. Шалито. – 2-е изд. - М. : Молодая гвардия, 1977. - 250 с.: ил. – («Эврика»)

Шифр: 81 Д 72                                                       Место хранения: книгохранение

Научно-популярное издание рассказывает о развитии письменности древних народов: египтян, шумеров, греков, финикийцев, скифов и т.д. Один из разделов книги посвящен развитию письма на Руси.

СОДЕРЖАНИЕ
КЛЮЧИ К ТАЙНАМ ПРОШЛОГО
Утерянный мир
Как возникло письмо
От рисунка к букве
Что такое дешифровка
С ЧЕТЫРЕХ СТОРОН СВЕТА
Дарий и скифы
Была ли письменность у инков?
Знаки и символы
Индейцы требуют
«Ты любишь русскую...»
«Говорящее дерево» молчит
ДОРОГАМИ ТЫСЯЧЕЛЕТИЙ
В стране пирамид
«Китайская грамота»
В ПОИСКАХ ИСЧЕЗНУВШИХ МИРОВ
Шумеры: клин и еще раз клин
Кто выиграл битву при Кадете?
Остров разных языков
«Так знайте: тот камень я...»
ЗЕМЛЯ БОГОВ — ЗЕМЛЯ ЛЮДЕЙ
«Клянусь Зевсом...»
Загадочные этруски
Нет науки без латыни
ЗДРАВСТВУЙ, РУСЬ!
Тайна «степных иероглифов»
Расшифровывает советский ученый
«Черты и резы»
«Знаменья» княгини Ольги
Глаголица и кириллица
Письмо шагает по Руси
Граффити Софии Киевской
Береста и новгородцы
Библиотека Ярослава
ЧЕРЕЗ ПРОШЛОЕ К БУДУЩЕМУ

***

Моисеев, А.И. Звуки и буквы. Буквы и цифры… [Текст] : кн. для внекл. чтения учащихся 8-10 кл. средней шк. – М. : Просвещение, 1987. -189 с.: ил. – («Мир знаний»)

Шифр: 81.2Р М 74                                                 Место хранения: книгохранение

Книга для внеклассного чтения, адресованная старшеклассникам, посвящена современному состоянию русского письма. Автор прослеживает историю развития письма в целом, алфавита, графики, орфографии, пунктуации.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение. Великое достояние всех и каждого
Глава 1. Письмо — остановленная речь (общая характеристика письма)
Глава 2. От обозначения отдельных звуков до обозначения целых слов (тип современного русского письма)
Глава 3. Обозначение звуков речи (современный русский алфавит)
Из истории и предыстории русского алфавита . Состав современ­ного русского алфавита . Начертание букв. Порядок букв в алфавите . Названия букв . Звуковые значения букв .
Глава 4. Обозначение звуков в их сочетаниях (современная русская графика)
Глава 5. Правописание слов (современная орфография)
Участие орфографии в обозначении звуков (морфологический принцип орфографии) . Орфография занята не только звуками речи (дру­гие части орфографии и их принципы) .
Глава 6. Межсловные знаки письма и их назначение (современная русская пунктуация)
Глава 7. Общеизвестные иероглифы (цифры и обозначение чисел)
Заключение

Приложение. Поработаем теперь на телеграфном ключе

 

***

Осетров, Е. Аз свет миру [Текст] / худож. Г. Ордынский. – М. : Детская лит., 1989. – 303 с. : ил.

Шифр: 81.2Р О-72                                                 Место хранения: книгохранение

Книга повествует об истории русской письменности и печати, а также о древнерусских писателях. Издание оформлено миниатюрами рукописной книги русского средневековья «Житие Сергея Радонежского» (список конца XVI в.).

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВЕК ГЕРОЕВ
КОЛЫБЕЛЬ
ВНАЧАЛЕ БЫЛО СЛОВО
СКИФ И СЛОВЕН
ОСТРОВ БУЯН
СВЯТОВИТ
ВРЕМЯ БУСОВО
БЫЛИНА РАЗГОВАРИВАЕТ С ЛЕТОПИСЬЮ
КНИЖНЫЙ СВЕТ
ЗАГАДКА ХЕРСОНЕСА
ЯРЛЫКИ СКОРОПИСЧАТЫ
ВЫБОР ВЕРЫ, ИЛИ КРАСНОЕ ОКНО
КОРСУНСКАЯ ЛЕГЕНДА
КИРИЛЛИЦА ПРИГОЖАЯ, ЗАБЫТАЯ ГЛАГОЛИЦА
ЧЕЛОВЕК ВНЕШНИЙ И ВНУТРЕННИЙ
«КНИЖНАЯ ПРЕМУДРОСТЬ ПОДОБНА ЕСТЬ СОЛНЕЧНОЙ СВЕТЛОСТИ»
Я ВИЖУ НЕСТОРА
СМЕХ И СЛЕЗЫ
О КРАСОТЕ ЛИЦ
СЛАВЯНСКИЙ ХАРАКТЕР
СПУСТЯ СТОЛЕТЬЯ...

ВЕЧНЫЙ ГЛАГОЛ
СУМРАК ВЛАХЕРНА, ИЛИ ГИБЕЛЬ ВИЗАНТИИ
МОСКВА ОТКРЫВАЕТ АМЕРИКУ
КНИГА-ПТИЦА
ЭПИЛОГ

 

***

Байбурова, Р. Как появилась письменность у древних славян [Текст] // Наука и жизнь. – 2002. - № 5. – С. 48-55.

Место хранения: читальный зал

Публикация в известнейшем научно-популярном журнале «Наука и жизнь» посвящена вопросам возникновения письменности у древних славян, научной дискуссии о появлении глаголицы и кириллицы – древнейших славянских азбук.

***

Григорьева, Т.М. Русское письмо (От старой азбуки до современного алфавита) [Текст] / Т.М. Григорьева, Б.И, Осипов // Русский язык в школе. – 2002. - № 2. – С. 77-82.

Место хранения: читальный зал

Авторы статьи прослеживают путь развития русского алфавита от азбуки Кирилла и Мефодия до современной формы, содержащей 33 буквы.

***

Лопатин, В.В. Новая редакция правил русского правописания: реальности и мифология [Текст] // Общественные науки и современность. – 2002. - № 3. – С. 172-180.

Место хранения: читальный зал

Статья разъясняет изменения, внесенные в новую редакцию «Правил русской орфографии и пунктуации», подготовленную Орфографической комиссией Российской академии наук.

 

***

Барашков, В.Ф. А как у вас говорят? [Текст] : кн. для учащихся. – М. : просвещение, 1986. – 109 с.

Шифр: 81.2Р Б 24                                                  Место хранения: книгохранение

Книга посвящена территориальным различиям народной речи, особенностям наречий и диалектов, существующих в русском языке.

СОДЕРЖАНИЕ
О чем эта книга
Самоцветная речь
Говоры-поговоры
«Слова-то все какие...»

Говорить — баять — гутарить. Дом — изба—хата. Гор­шок. Ладка. Емки. Ватрушка — шаньга— калитка. Лу­кошко — кузовок — зобенька. Новина. Пожня. Зеленя . Певень. Парунья. Каныш. Сузём. Журавлиха. Рогоз . Дорога — волок — шлях. Родник — кипун — криница . Грива — редка — угор. Иней — куржевень— куржак .
«Круглое о и подчеркнутое а.. .»
О круглом о и подчеркнутом а. «Обернутое бархатцей г» .
«Доставать тоё Жар-птицу…»
Какого рода слово стадо? «Я от дедушки ушел...». Возьми у меня и возьми у мене . «Денис Иванович куеть...» .
«Побежали по Ивана...»
Приехали из города — приехали с города . Пасут возле реч­ки — пасут возле речку . По-под горою, по-над рекою… Дочки устроились — дочки устроивши... Трактора проеха­ли — у тракторов проехано .

 

Вологодские — рязанские
Диалектология и диалектологи
Родная речь родного края
Алфавитный указатель диалектных слов и слов с диалектными значениями, встречающихся в книге
Литература для дальнейшего чтения

 

***

Горбаневский, М. В мире имен и названий [Текст]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Знание, 1987. – 206 с.

Шифр: 81.2Р Г 67                                                  Место хранения: книгохранение

Автор книги, известный исследователь-филолог обращает внимание читателя к происхождению и смыслу имен и названий. Имя собственное рассматривается в качестве интереснейшего объекта исторического и культурологического исследований.

ОГЛАВЛЕНИЕ
В. Костомаров/ Предисловие
От автора
1/ГДЕ ВЫ ЖИВЕТЕ?
Археология без лопаты. Тайна названия столицы. Необычная экскурсия в Кремль . Листая страницы улиц. Рожденные Октябрем . Названия-путешест­венники . Крутится-вертится шар голубой. ...До самых до окраин. С мала ключика студена нача­лась река. По морям, по волнам. Лучше гор могут быть только горы. Гречиха, рокфор, феска и доллар.
2/КАК ВАС ЗОВУТ?
Откуда ты, имя? А по батюшке — Кузьмич. Была ли фамилия у Ивана Калиты? Нужен словарь. Как вас теперь называть? Судьбы имен, или Будьте осторожны! Вторая жизнь имен.
3/ПОЧЕМУ ТАК НАЗВАНО?
Звездное сито. Сколько имен у Венеры? Дед Мороз и Змей Тугарин. Сизифов труд... при царе Горохе . Чьим слезам Москва не верит? На страницах любимых книг.
Вместо заключения.

***

Иванов, Е. Меткое московское слово [Текст] / сост. З. Милютина ; худож. В. Розанцев. – М. : Моск. рабочий, 1985. – 319 с. : ил.

Шифр: 81.2Р И 20                                                  Место хранения: книгохранение

Историк-этнограф Евгений Платонович Иванов многие годы собирал материалы о быте и языке людей различных профессий старой Москвы. Благодаря «бытописателю и собирателю живого слова» сегодня можно познакомится с городской массовой речью рубежа 19-20 веков.

СОДЕРЖАНИЕ
Бытописатель и собиратель живого слова
От автора

I . Быт и речь московских торговцев
Трубный рынок
Торговые ряды
Букинисты, или книжники
Московские антикварии
Антикварии-иконники
Уличные торговцы-говоруны
Обман, обмер и обвес
Курьезные тексты вывесок
II .Слово, юмор и быт представителей разных профессий
Московские извозчики
Цирюльники и парикмахеры
Портные
Сапожники, или подбойщики
Трактирные половые и ресторанные официанты
Банщики
Гробовщики, могильщики и смотрители часовен
ПРИМЕЧАНИЯ

 

***

Смолицкий, В.Г. Русь избяная [Текст] / Гос. респ. центр русского фольклора. – М., 1993. – 102 с.

Шифр: 81.3Р C 51                                                  Место хранения: книгохранение

Научно-популярное издание посвящено словесным описаниям жилища, бытовавшим в русском фольклоре. Раскрывается смысл словосочетаний «высокий терем», «красное окно», «широкие ворота» и др., их отражение в реальном строительстве.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Изба, дворец, дом, терем
Т ерем - высокий, ворота - широкие
Красный угол
Горница - новая, стол - дубовый, занавеска - браная
Чистое поле - дом - человек
Частушка об избе

***

Федосюк, Ю. Русские фамилии [Текст] : попул. этимологический слов. / худож. Б. Диодоров. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Детская лит., 1980. – 239 с.: ил.

Шифр: 81.3Р Ф 33                                                 Место хранения: книгохранение

В словаре содержится более 2500 русских фамилий, раскрывается их происхождение и значение.

***

Фелицына, В.П. Русские пословицы, поговорки и крылатые выражения [Текст] : лингвострановедческий слов. / В.П. Фелицына, Ю.Е. Прохоров ; под ред. Е.М. Верещагина, В.Г. Костомарова. - М. : Русский язык, 1979. - 236 с.

Шифр: 81.2Р Ф 38 Место хранения: книгохранение

Словарь содержит около 450 наиболее употребительных пословиц, поговорок и крылатых выражений. Приведены комментарии к каждому афоризму.

СОДЕРЖАНИЕ
О пословицах, поговорках и крылатых выражениях в Лингвострановедческом учебном словаре
Как пользоваться словарём
В. П. Фелицына. Русские пословицы и поговорки
Словарь
Тематическая классификация пословиц и поговорок (по ал­фавиту тем)
Пословицы и поговорки, в которых отразился быт и обычаи русского народа
Пословицы, в которых отразилась история страны
Пословицы, в которых упоминаются животные, птицы, рыбы
Пословицы, в которых упоминаются числа (один, два, три, семь, сто)
Алфавитный список пословиц и поговорок
Алфавитный перечень всех слов, входящих в пословицы и поговорки
Ю. Е. Прохоров. Русские крылатые выражения
Словарь
Алфавитный указатель авторов крылатых выражений
Алфавитный перечень всех слов, входящих в крылатые выражения

 

***

Лихачев, Д. С. Язык – созидающее начало [Текст] // Русский язык (Первое сентября). – 2006. – 16-30 нояб. (№ 22). - С. 26-27.

Место хранения: читальный зал

Отрывок из доклада Дмитрия Сергеевича Лихачева «Культура как целостная динамическая среда».

***

Горбачевич, К. С. Русский язык: прошлое, настоящее, будущее [Текст] : кн. для внекл. чтения (8-10 кл.). – М. : Просвещение, 1984. – 189 с.

Шифр: 81.2Р Г 67                                         Место хранения: книгохранение

Книга рассказывает об основных этапах и о факторах влиявших на ход развития русского языка. Автор пытается показать преемственность между прошлым и настоящим языка, показать перспективы, основанные на знании истории языкознания.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава первая. Так говорили наши предки
Грамоте умели вельми
Нужен ли переводчик?
Слова, пережившие время
Неумирающие образы
«... На плечах топорики держат»
«... А сам иде Курску»
На Руси Московской
Окно в Европу
В эпоху русского Просвещения
На распутье
«... В своем непреодолимом стремлении!»
Сокровищница русского слова
Глава вторая. Язык наших дней
В ногу со временем
Все ли знает статистика?
Слова с метрическим свидетельством
Научно-техническая революция и наш язык
Экономия во всем
О вкусах все-таки спорят
«Русское слово я пил неотрывно...»
«По всем меридианам земного шара»
Глава третья. Взгляд в будущее
Фантазия пли расчет?
Тактика языковых прогнозов
Существует ли прогресс в языке?
Исключение исключений
Своим путем
Заключение

***

Костомаров, В. Г. Жизнь языка [Текст]. - М. : Педагогика, 1984. – 142 с. : ил. – (Библиотечка Детской энциклопедии «Ученые - школьнику»)

Шифр: 81.2Р К 72                                            Место хранения: книгохранение

Книга известного филолога, изданная в познавательной серии « Библиотечка Детской энциклопедии «Ученые - школьнику», рассказывает об истории русского языка в обратнохронологическом порядке – развертывая ее от современности к древности.

СОДЕРЖАНИЕ
Бессмертный Язык и смертные языки
Современный язык: от наших дней до Пушкина
Современный язык: у истоков
Старорусский язык: двуязычие
Старорусский язык: деловая письменность
Старорусский язык: славянская письменность
Древнерусский язык и отзвуки праславянского

***

Люстрова, З. Н. Беседы о русском слове [Текст] / З.Н. Люстрова, Л.И. Скворцов, В.Я. Дерягин. – 2-е изд., расш. - М. : Знание, 1978. – 299 с. – («Библиотека «Знание»)

Шифр: 81.2Р Л 95                                         Место хранения: книгохранение

Тематические беседы, в форме которых написана книга, объединены в три раздела, посвященные истории русского языка, его роли в развитии отечественной культуры, состоянию языка в конце XX века. В издании использованы материалы известной некогда радиопередачи «В мире слов» - цикла научно-образовательных передач о русском языке, в подготовке которой принимали участие авторы – сотрудники Института русского языка Академии наук.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Часть I. Русский язык в его истории
Языки-братья
Наука о происхождении слов
Наш календарь
О русских именах
Слова на географической карте
Русские народные говоры
Почему мы так говорим (из истории слов и выражений)
Судьба слова. Новое и старое в словаре
Часть II. Язык и культурное наследие
Письменность и книга на Руси
М. В. Ломоносов и его учение о «трех штилях»
Умеем ли мы читать русских классиков?
В. И. Даль — собиратель русского слова
О русской фразеологии
«Поворачивай стиль!»
Словари — сокровищницы языка
Русский язык — язык русского народа
«Свое» и «чужое» в русской речи (о заим­ствованиях)
Часть III. Русский язык и современность
Русский литературный язык и его нормы
Говорите правильно: не смешивайте слова
О нормах произношения и ударения
О требованиях орфографии
Загадки грамматики
О богатстве русского языка
Ваша специальность и ваш язык (профес­сиональные языки и жаргоны)
Жемчужины народной речи (о пословицах и поговорках)
Речевые штампы
Старое и новое в русском языке
Русский язык в советскую эпоху
Споры о языке
Равный среди равных
Язык нерасторжимого братства
Мировой язык современности
Берегите родную речь! (Заключение)
Указатель слов и выражений
Литература

***

Сахарный, Л. В. Как устроен наш язык [Текст] : кн. для учащихся стар. кл. – М. : Просвещение, 1978. – 157с. : ил.

Шифр: 81.2Р С 22                                               Место хранения: книгохранение

Книга, адресованная старшеклассникам, без излишней сложности, рассказывает о теоретических вопросах фонетики, лексики, грамматики и стилистики русского языка. В книге подробно освещены различные, но взаимодополняющие друг друга подходы к языку: как системе знаков и как деятельности.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Первое обращение к читателю
Часть первая. Язык как система знаков
Глава 1. Необычайная история, происшедшая с книгой Фер­динанде де Соссюра, опубликованной после его смерти и к тому же написанной совсем не им, но тем не менее благода­ря которой Соссюр произвел настоящую бурю в языкознании, не утихающую и по сей день (Первое теоретическое вве­дение)
Глава 2. Светофор, макси-юбки, слово. Что у них общего? (Начальное знакомство со знаком)
Глава 3. А что, если у стула отломать спинку? (Начальное знакомство с системностью)
Глава 4. У бедя дасборг! (Системность на фонемном уровне)
Глава 5. Две матери, две дочери да бабушка с внучкой, а всего трое (Системность на лексическом уровне)
Глава 6. Сколько я в мы? (Системность на грамматическом уровне)
Глава 7. — Она красная? — Нет, она черная. — Почему же она белая? — Потому что зеленая (Многозначность, омони­мия, синонимия — и системность языка)
Часть вторая. Язык как деятельность
Глава 8. Еще одна необычайная история, на этот раз о том, как с легкой руки Евклида люди уже более двух тысяч лет изучают то, чего нет, и в то же самое время это изучение помогает им понять, как устроено то, что есть (Второе тео­ретическое введение)
Глава 9. Есть ли на лице что-нибудь, кроме носа? («Центр» и «периферия» в речевой деятельности)
Глава 10. Как колпак лампы стал арбузиком (Начальное знакомство с ситуацией)
Глава 11. Сколько времени в настоящем времени? (Речевая деятельность и системность языка)
Глава 12. Жил-был поп, толоконный лоб (Начальное зна­комство с актуальным членением)
Глава 13. Дом, который построил Джек (Развертывание и свертывание при построении наименования)
Глава 14. Мой верный друг! мой враг коварный! (Синони­мия и антонимия в речевой деятельности)
Глава 15. Зачем это хта обязательно та, а жерка, как пра­вило, эта? (Осознание наименования)
Глава 16. «В пальте» — это по-русски? («Языки» в языке. Необходимое дополнение, которое могло бы стать третьей частью)
Глава 17. Несколько вполне обычных историй, заставляю­щих задуматься над тем, виноват ли язык, когда на нем кто-то говорит плохо, иными словами, историй, содержащих мо­раль, как, впрочем, и полагается в заключении, даже если автор и называет его введением, полагая, что вся эта книж­ка — лишь введение в науку о языке (Третье теоретическое введение с выходом в практику)
Второе обращение к читателю
Книги о языке
Указатель основных понятий, о которых шла речь в этой книге

***

Слово о русском языке: иностранцам о русском языке [Текст] : кн. для чтения для студентов-филологов. – М. : Русский язык, 1991. -367 с. : ил.

 

Шифр: 81.2Р С 48                                                  Место хранения: абонемент

Книга, адресованная студентам-иностранцам, будет интересна и отечественному читателю. Достоинство данного издания в подборе текстов – это научно-популярные очерки о русском языке, авторами которых являются известнейшие ученые-популяризаторы. Среди них вы найдете и тех, чьи книги представлены на нашей выставке.

СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ
РАЗДЕЛ I . ЧТО ТАКОЕ ЯЗЫК
Как же это изучать? (Л. В. Успенский)
Механизм языка (Б. В. Казанский)
Значение и образ (Б. В. Казанский)
В семье языков (Ю. В. Откупщиков)
О родстве языков (Л. В. Успенский)
Что такое этимология? (Ю. В. Откупщиков)
От Ромула до наших дней (Ю. В. Откупщиков)
Говорить, то есть творить (Б. Ю. Норман)
РАЗДЕЛ II . РУССКИЙ ЯЗЫК В ЕГО ИСТОРИИ
О происхождении русского языка (В. В. Иванов)
Возникновение письма у славян (Н. И. Толстой)
Наши предки были язычниками (Н. В. Чурмаева)
О языке Древней Руси (И. С. Улуханов)
И стала Киевская Русь «ведома и слышима всеми» (Е. М. Верещагин, В. П. Вомперский)
О многих предметах, явлениях и лицах, начиная с лени­вых школяров и кончая сонными монахами (В. В. Колесов)
Окно в Европу (К. С. Горбачевич)
Коварство времени (В. В. Одинцов)
РАЗДЕЛ III . ЗВУКИ, БУКВЫ, МЫСЛИ
Фабрика речи (Б. В. Казанский)
Рождение гражданской азбуки (А. И. Моисеев)
Пир у царя Ивана IV (Л. В. Успенский)
Печальная история штабс-капитана Словоерсова (Л. В. Успенский)
Очень ли трудно русское правописание? (Л. В. Успенский)
Город без орфографии (М. В. Панов)
Почему небылицы без «не» не употребляются (Ф. Д. Кривин)
РАЗДЕЛ IV . ГРАММАТИКА ВО ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВЕ
Немного истории (Л. К. Граудина)
Глокая куздра (Л. В. Успенский)
Глагол и речь (В. В. Колесов)
Необычный вид глагольного вида (Л. К. Граудина)
Одеть или надеть (В. В. Колесов)
Положить или класть (В. В. Колесов)
Категория числа (Л. К. Граудина)
«Полюбил богатый бедную» (Л. К. Граудина)
Похвальное слово знакам препинания (Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко)
Мысли, чувства и знаки (Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко)
Беспокойный знак (Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко)
РАЗДЕЛ V . СЛОВО О СЛОВАХ
ЧАСТЬ I . Рождение слова
Слово — историко-культурное свидетельство (Б. В. Ка­занский)
Почему так называется? (Б. В. Казанский)
Весь мир (В. В. Колесов)
Род и семья (В. В. Колесов)
Друг и брат (В. В. Колесов)
О том, как представлял себе время древний русич (В. В. Колесов)
Время. Год. Погода. Час (Д. Ю. Кобяков)
Деньги, гривна, рубль, копейка (3. Н. Люстрова, Л. И. Скворцов, В. Я. Дерягин)
Откуда взялась шапка (Д. Ю. Кобяков)
ЧАСТЬ П. Мой дом — твой дом
О том, сколько русских слов и какие из них русские (В. В. Колесов)
«Иноплеменные слова» (К. И. Чуковский)
Воскрешение из мёртвых (Э. А. Вартаньян)
О заимствованных словах (Ю. В. Откупщиков)
Кальки — особый вид заимствования (Ю. В. Откупщи­ков)
Слова народные и иностранные (Д. Ю. Кобяков)
Слово, созданное в порыве вдохновения (Э. А. Вартаньян)
РАЗДЕЛ VI . ГДЕ МЫ ЖИВЁМ И КАК НАС ЗОВУТ
Русь, Россия (О. Н. Трубачёв)
Тысяча Новгородов (Л. В. Успенский)
Несколько не совсем обычных этимологии (Ю. В. Откупщиков)
География русских фамилий (В. А. Никонов)
Наше имя (А. В. Суперанская)
РАЗДЕЛ VII . В ГЛУБЬ ПОГОВОРКИ
Из жизни слов (Л. В. Успенский)
Как как и как не как (В. М. Мокиенко)
Скатертью дорога (В. Н. Вакуров)
Красная девица (Ю. П. Солодуб)
Молочные реки и кисельные берега (В. М. Мокиенко)
Хлеб, соль и олимпийский огонь (В. М. Мокиенко)
Об этимологии фразеологизмов (Н. М. Шанский)
Семь пятниц на неделе (Ю. А. Гвоздарёв)
«Кур во щах» (В. В. Колесов)
Свадебный генерал (Б. С. Шварцкопф)
РАЗДЕЛ VIII . РУССКИЙ ЯЗЫК И СОВРЕМЕННОСТЬ
От красной девицы к красной гвоздике А. А. Брагина)
Старое и новое (К. И. Чуковский)
Пусть связь речений далека... (Ю. А. Гвоздарёв)
Эмоция и образ в действии: речь молодёжи (В. В. Колесов)
Нужны ли слова с диско-? (Г. И. Миськевич)
«Пиджак», «итедешник» и другие (А. Репина)
«Женщина!» — «мужчина!» (В. В. Колесов)
Беседы о речевом этикете (Г. И. Формановская)
КОММЕНТАРИЙ
УКАЗАТЕЛЬ СОБСТВЕННЫХ ИМЕН
СЛОВАРЬ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
СПИСОК СОКРАЩЕНИИ

***

Чуковский, К. Живой как жизнь : о русском языке [Текст]. – М. : Дет. лит, 1982. -270. с.

Любимым детским писателем Корней Чуковский стал уже будучи известным критиком и переводчиком. Всю свою жизнь он вел наблюдения за законами развития русского языка и свою главный посыл воплотил в этой книге – оберегать живой язык, думать о языке, избегать равнодушия, рождающего нивелированный, серый, канцелярский язык.

Шифр: 81.2Р Ч-88                                              Место хранения: книгохранение

 

ОГЛАВЛЕНИЕ
Л. Крысин. Корней Чуковский — исследователь языка
Глава первая. Старое и новое
Глава вторая. Мнимые болезни и подлинные
Глава третья. «Иноплеменные слова»
Глава четвертая. «Умслопогасы»
Глава пятая. «Вульгаризмы»
Глава шестая. Канцелярит
Глава седьмая. Школьная словесность
Глава восьмая. «Наперекор стихиям»
Глава девятая. О складе и ладе
Глава десятая. О пользе невнимания и забвения
Словарь

***

Богомолов, Ф. Язык мировой научной элиты XXI века – русский? [Текст] / Федор Богомолов, Юрий Магаршак // Знание-сила. – 2004. - № 7. – С. 11-17.

Место хранения: читальный зал

Авторы статьи, прослеживая эволюцию русского языка, рассматривают его развитие как языка интеллигенции и предполагают его становление как научного языка XXI века .

***

Русский язык как элемент культуры безопасности [Текст] / Сергей Петров, Виктор Петров //Основы безопасности жизни. – 2006. - № 11 (125). – С. 23-28.

Место хранения: читальный зал

Авторы материала анализируют роль язык в создании культуры безопасности. В статье рассмотрены основные современные угрозы русскому языку.

 

«Я уверен:  книгу ничто не заменит в будущем,
так же как ничто не могло заменить её в   прошлом.»
Айзек  Азимов

 

027

1. Бренифье, О.  Что такое жизнь? / О. Бренифье. - М. : Клевер-Медиа-Групп, 2011. – 96 с.


Вопросы! К чему вопросы? Дети часто о чем-нибудь спрашивают. Взрослые не очень любят отвечать. В книгах знаменитого Оскара Бренифье вопросы о важном - это часть забавной игры. И детям и взрослым интересно в нее играть, получая удовольствие от процесса. Это - путь к пониманию. Почему жизнь жестока? Как можно стать счастливым? Для чего существует человек?

 

 

028

2. Бренифье, О. Что такое добро и зло? / О. Бренифье. – М. : Клевер-Медиа-Групп, 2011. –   111 с.


Что такое добро и зло?
Имеешь ли ты право украсть, чтобы добыть еду?  Должен ли ты быть вежливым?  Должен ли ты помогать другим?  Можно ли всегда делать то, что хочется?  Должен ли ты говорить только правду?  Мысли, играя! ??

 

 

029

3. Востоков, С.  Остров, одетый в джерси / С. Востоков. -  М. : Время, 2007. – 224 с.


Писатель Стас Востоков очень любит зверей. А еще он с детства любит читать книги великого натуралиста и замечательного писателя Джеральда Даррелла. И, случается же такое! - любовь оказалась взаимной: Даррелл пригласил Стаса поработать в джерсийском зоопарке, в Международном обучающем центре сохранения природы. Стас, конечно, согласился и принялся вести дневник, ежедневно записывая и зарисовывая невероятные приключения русского стажера на нормандском острове... Так родилась эта книжка, которая тут же стала победителем всероссийского конкурса книг для детей и юношества "Алые паруса".

030

4. Гиваргизов, А. Хитрый Зубов / А. Гиваргизов. – М. : Дрофа, 2007. – 96 с.


Автор этой смешной книжки,  мастер  юмористических  рассказов.   Про кого эта книжка? Про тебя и твоих друзей, про твоих соседей,  учителей и  родителей.  Не веришь?  Прочитай!

.

031

5. Георгиев, С. Когда я стану взрослым / С. Георгиев. – М. : Эгмонт Россия, 2009. – 96 с. : ил.


В сборник детского писателя Сергея Георгиева вошли веселые, озорные, удивительные истории из жизни ребят. Если вы забыли, что значит по-кошачьи «мяу» и чем оно отличается от «мяу-мяу», то автор вам это напомнит. А заодно и про основные принципы заморозки и сохранения снеговика до лета…  Ну а дети, когда вырастут, раз и навсегда вымоют посуду после обеда, а на все-все зарплаты купят мороженое, чтобы не тратить дедушкину пенсию. Вот такие эти дети!!!

032

6. Крюкова, Т. Чудеса не понарошку / Т. Крюкова. – М. : Аквилегия, 2012. – 288 с. 


Трое неразлучных друзей - мальчик Митя, плюшевый львенок Мефодий и маг-недоучка Авося - отправляются в развеселую страну Шутландию на поиски настоящего чуда. Куда только их не заносит! На Кудыкину гору и на слет насекомых, в гости к Жадине-Говядине и в воздушный замок Больного Воображения. С ними происходят очень смешные истории, хотя самим героям часто бывает не до смеха.

033

 7.  Кургузов, О.  Рассказы маленького мальчика  / О. Кургузов. – М. : Астрель : АСТ, 2008. – 201 с.

   В эту книгу прекрасного детского писателя Олега Кургузова (1959-2004) вошли цикл рассказов "Рассказы маленького мальчика", за которые писатель получил Международную литературную премию имени Януша Корчака и солнечные сказки, объединенные в цикл "Серебряная нить".     

034

 8.  Левин, В.   Глупая лошадь / В. Левин. – М. : Октоус, 2007. – 64 с.


Детские стихи замечательного харьковского поэта Вадима Левина (теперь он живет в Германии) из книги «Глупая лошадь». В полном названии книги значится — «пересказы, подражания, переводы с английского». На исходе 60-х годов появилась вышедшая в Новосибирске книга «Глупая лошадь» с дивными иллюстрациями Спартака Калачева. Книжка неожиданная - переложения, подражания, переводы с английского, а на самом деле - самые что ни на есть оригинальные, собственные стихи, только написанные в новом жанре.

035

9. Матюшкина, К.  Влипсики. Восстание корней : повесть-сказка / К. Матюшкина. – М.: Астрель ; СПб. : Сова,  2012. – 192 с. : ил.


Маленькие человечки влипсики очень напуганы! Дереву, в котором они поселились, грозит страшная опасность! По предсказанию Опилочного колдуна, к вечеру завянут все листья, засохнут ветки, ствол превратится в труху, а труху развеет ветер! И не будет больше ни листьев, ни веток, ни ствола, ни дерева, ни самих влипсиков! Но три отважных влипсёнка - Тюк, Мюкля и Шнопсик - решают спасти родное дерево и отправляются навстречу опасностям и приключениям.

036

10. Нурдквист, С. Механический Дед Мороз  / С. Нурдквист. – М. : Открытый мир, 2009. – 120 с. : цв. ил.

    Старик Петсон и котенок Финдус готовятся встретить Рождество. «Но какое же Рождество без Деда Мороза?» - думает Финдус. Чтобы не огорчать его, Петсон решает сам сконструировать Деда Мороза.  Да еще такого, чтобы разговаривал и двигался. Только как сделать так, чтобы Финдус не заметил подмены? Эта книга - продолжение серии шведского писателя и художника Свена Нурдквиста о Петсоне и Финдусе.

037

11.  Седов, С.  Настоящие страшилки  / С. Седов. – М. : Априори-Пресс, 2009. – 96 с.

Сергей Седов родился в Москве в 1954 году. После окончания Московского пединститута, проработав полгода учителем младших классов, навсегда ушел из школы и стал детским писателем. Отличительной чертой его произведений являются краткость и юмор. Он сочиняет истории, в которых двумя-тремя словами выражает целое действие. А его «Настоящие страшилки» стали даже образцом жанра,  именно так и следует писать «страшные» рассказы для детей.

038

12. Успенский, Э. Жуткие детские страшилки / Э.Успенский, А.Усачев. М. : Топикал, Цитадель, 1995. – 56 с.

      Детские страшилки - жанр современного фольклора: короткие рассказы, цель которых - испугать слушателя. Главными героями страшилок являются обычные дети, которые сталкиваются с «предметом-вредителем» (пятно, занавески, колготки, гроб на колёсиках, пианино, телевизор, радио, пластинка, автобус, трамвай). В этих предметах особую роль играет цвет: белый, красный, жёлтый, зелёный, голубой, синий, чёрный. Герой, как правило, неоднократно получает предупреждение о грозящей от предмета-вредителя беде, но не хочет (или не может) от него избавиться…                                 

Вся семья моя читает
Это всё не просто так.
Книга душу согревает,
Вот, что точно не пустяк.
Н. Бондарева

 

015 1.  Булычев, К.  Девочка с Земли  / К. Булычев. – М. : Дет. лит., 1974. – 288 с.

   Одним из самых популярных произведений Кира Булычева стал цикл историй об Алисе -  девочке XXI века. «Девочка с Земли» — это оригинальный сплав сказки и фантастики, где все находит свое место: и шагающие кустики, и живые роботы, и шапка-невидимка. Обращенные к детям, эти истории погружают слушателя в самобытный культурно-литературный коктейль разных времен и народов, где ребенок дня сегодняшнего должен освоиться сообразно своему особому взгляду на мир. Межпланетная экспедиция за новыми животными для московского зоопарка, в которой участвуют профессор Селезнев и его дочь Алиса, напала на след пропавших героев - трех капитанов. Друзьям удается разгадать тайну их исчезновения, но для этого пришлось выдержать жестокую схватку с настоящими космическими пиратами...

 

016 2. Волков, А.  Волшебник Изумрудного города  / А. Волков. – М. :  Музыка, 1979. - 175 с.

 «Волшебник Изумрудного города» - детская  сказочная повесть писателя Александра Волкова. Это удивительная история о приключениях друзей Элли и её верной собачке Тотошке в сказочном городе, об отваге и преданности, способности преодолевать любые препятствия на пути к заветной цели.

 

017

3. Драгунский, В. Денискины рассказы  / В. Драгунский.  М. :_Дет. лит., 1976. – 319 с.  


 "Денискины рассказы" Виктора Драгунского знают и любят все. Эти веселые, умные и добрые истории смешат до слез и запоминаются навсегда. Прошло уже почти полвека, но Дениска Кораблев по-прежнему всё тот же веселый мальчишка, который с удовольствием рассказывает читателям свои замечательно смешные истории.

018

4. Киплинг, Р.  Маугли / Р. Киплинг. – М.: Дет. лит., 1982. – 174 с.


История индийского мальчика по прозвищу Маугли, воспитанного в волчь5ей стае. Ум и смелость позволяют ему окрепнуть в сложных условиях жизни в джунглях, где он обретает не только друзей и покровителей: волка Акелу, медведя Балу, пантеру Багиру и удава Каа, но и злейшего врага - тигра Шер-Хана, который не раз встанет на пути у храброго человеческого детеныша. Маугли ждет множество приключений, пережить которые ему поможет следование Закону Джунглей и преданность друзей.
Главным достоинством этого издания являются прекрасные иллюстрации. Особое внимание художник уделяет деталям: в образах героев запечатлен характер, мимика выражает эмоции, а пейзажи – полноту и буйство красок джунглей.

.

019

5. Линдгрен, А.   Ронни – дочь разбойника / А. Линдгрен. –    М. : Дет. лит., 1987. – 190 с.
     
    Повесть-сказка известной шведской писательницы Астрид Линдгрен рассказывает  о детях двух враждующих между собой разбойничьих кланов – девочке Рони и мальчике Бирке, об их приключениях, дружбе и любви.

020

6.       Линдгрен, А. Малыш и Карлсон / А. Линдгрен. – М. : Дет. лит., 1988. – 214 с.: ил.
     
     В городе Стокгольме в лучшем в мире домике на крыше живет лучший в мире Карлсон. В этом совершенно уверен его друг Малыш. Убедитесь в этом сами, прочитав три повести знаменитой шведской писательницы Астрид Линдгрен. Карлсон, толстяк и обжора, всегда весел, полон выдумок и фантазий. Дружба с этим маленьким человечком с пропеллером на спине совершенно изменяет жизнь Малыша.

021

7.      Милн, А.  Винни Пух и все- все-все / А. Милн. – М. : Дет. лит., 1977. – 205 с.  


Винни-Пух,  довольно толстый медвежонок,  больше всего на свете любит поесть. А кроме этого, он сочиняет песенки, пыхтелки, сопелки и кричалки на все случаи жизни. Многие из них ты знаешь по мультфильмам про Винни. Но друзья - Кристофер Робин, Пятачок, Иа-Иа, Кролик, Тигра, Кенга и Ру - любят его не за это. Пусть Винни-Пух не очень сообразительный медвежонок, зато каждое безвыходное положение, в которое он попадает, превращается в настоящее приключение для всех-всех-всех!

022

 8.      Михалков, С.  Дядя Степа / С. Михалков .– М.: Дет. лит., 1975. – 95 с.


Уже не одно поколение выросло на замечательных стихах Сергея Владимировича Михалкова. Поэма для детей «Дядя Стёпа» одно из самых известных и любимых произведений писателя. «Дядя Степа» - это первое стихотворение из цикла  Михалкова про дядю Степу.  В нем ребята только знакомятся с  очень положительным персонажем Дядей Степой. Потом будут еще «Дядя Степа - миллиционер», «Дядя Степа и Егор», «Дядя Степа - ветеран».  А сейчас - только начало.

023

9.     Носов, Н.  Приключения Незнайки / Н. Носов.– М. : Прогресс, 1981. – 176 с.


«Приключения Незнайки и его друзей» – это первая книга увлекательной трилогии замечательного русского писателя Николая Носова, посвященной жизни необычайных крошечных человечков-коротышек и предпринятым ими невероятным путешествиям. Веселая, размеренная и беззаботная жизнь Цветочного города, периодически наполняется хаосом из-за скандальных выходок неутомимого малыша-коротыша по имени Незнайка. Сидеть на месте у Незнайки просто не получается, а трудиться с пользой для дела этот глупенький малыш не обучен. То ему придет в голову взбудоражить соседей рассказами о приближающейся катастрофе, то – написать стишки собственного сочинения, похожие на дразнилки, то – проехаться с ветерком на знаменитом автомобиле с сиропом и нечаянно уничтожить это уникальное изобретение Винтика и Шпунтика. Но самое интересное для Незнайки и его товарищей-коротышек начинается тогда, когда они приняли решение построить воздушный шар и отправиться на нем в дальние страны.

024

10.    Чуковский, К.  Доктор Айболит / К.Чуковский. – М. : Дет. лит., 1970. – 95 с.


Айболит – сказка Корнея Чуковского о добром докторе, который помогал всем, кто бы к нему не обратился. И вот однажды пришла к Айболиту телеграмма от Гиппопотама, который звал доктора в Африку спасти всех зверей. Доктор твердит “Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо”, а помогают ему в пути волки, кит, орлы. Всех вылечивает добрый доктор Айболит…

Семейное чтение  является
источником прочности и красоты
семейной жизни.
И.Ильин

Малахитовая шкатулка

1. Бажов, П.  Малахитовая шкатулка  / П. Бажов. – М. : Просвещение, 1987. – 66 с.

«Малахитовая шкатулка» не зря носит такое название. Она полна ювелирных изделий, сработанных горными мастерами из местных самоцветов. Главный герой дед Слышко рассказывает красивые сказы. Много лет тому назад, подарив  читателю свою книжку, Бажов написал: «Желаю тебе много – много хороших дней, с солнышком внутри и снаружи. Если не поймешь о солнышке, спроси у родителей». Так вот главный герой  Слышко излучает солнышко, рассказывая свои сказы.

003

2. Белых, Г.  Республика ШКИД / Г. Белых ; Л. Пантелеев. – М. : Дет. лит., 1988. - 288 с.
Петроград времён 20-х годов прошлого века. Гражданская война породила огромное количество беспризорников в стране. Некоторые из них попадают в ШКИД - школу социально-трудового воспитания имени Достоевского. Группа озлобленных подростков не видит в этом заведении ничего особенного, многие из них прошли через десятки таких учреждений и, в конце концов, всегда сбегали. Не сразу они осознали и почувствовали, что с этой школой у них всё сложится по-другому. Эта повесть правдивая и временами жёсткая, это также повесть весёлая, забавная, смешная и временами очень грустная...

004

3. Бичер-Стоу, Г. Хижина дяди Тома / Г. Бичер-Стоу. – М. : Худож. лит., 1977. - 177 с.

Роман известной американской писательницы Гарриет Бичер-Стоу (1811–1896) «Хижина дяди Тома» появился отдельным изданием в 1852 году, когда борьба против рабства стала уже настоятельной необходимостью и, по словам президента Линкольна, была одной из причин «большой войны» — вооруженного столкновения между Севером и Югом за освобождение негритянского населения.

005

4. Воронкова, Л.  Девочка из города / Л. Воронкова – М. : Детгиз, 1983. – 26 с.
Фронт был далеко от села Нечаева. Нечаевские колхозники не слышали грохота орудий, не видели, как бьются в небе самолёты и как полыхает по ночам зарево пожаров там, где враг проходит по русской земле. Но оттуда, где был фронт, шли через Нечаево беженцы. Они тащили салазки с узелками, горбились под тяжестью сумок и мешков. Цепляясь за платье матерей, шли и вязли в снегу ребятишки. Останавливались, грелись по избам бездомные люди и шли дальше....

006

5. Гайдар, А.  Сказка о военной тайне, Мальчише-Кибальчише и его твердом слове /А.Гайдар. -  Омск : Омск, кн. изд-во, 1988. – 19 с.
"Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове" написана в далёком 1933 году Аркадием Гайдаром, но злободневная и по сей день!
В те дальние годы, когда только что отгремела по всей стране война, жил да был Мальчиш, по прозванию Кибальчиш... Но пришла беда, откуда не ждали. Напал из-за Черных Гор проклятый Буржуин. Опять уже свистят пули, опять уже рвутся снаряды.
Бьются с буржуинами наши отряды, и мчатся гонцы звать на помощь далекую Красную Армию. Да примчался к ним на подмогу Мальчиш-Кибальчиш...  

007

6. Гайдар, А.  Тимур и его команда / А. Гайдар. – М. : Дет. лит, 1979. – 111 с.
Широко известная повесть о пионерах довоенных лет написана просто, увлекательно. Обыкновенные мальчишки и девчонки взяли на себя заботу о тех, чьи отцы, братья ушли на фронт. Движение, впоследствии названное тимуровским, началось со страниц повести Аркадия Гайдара.

008 7. Гайдар, А.   Чук и Гек / А. Гайдар. – М. : Дет.  лит., 1973. – 115 с. Герои замечательной повести Аркадия Гайдара (1904-1941) - неугомонные мальчики Чук и Гек. Эта книжка о настоящей любви, дружбе и верности, о том, что "надо честно жить, много трудиться и крепко любить и беречь эту огромную счастливую землю".
009

  8.  Катаев, В. Сын полка  / В. Катаев. – М. : Дет. лит., 2009. – 235 с.
События происходят в годы Великой отечественной войны. Герой книги - Ваня Солнцев, совсем ещё мальчик, но он настоящий патриот, он видел много горя, но уже очень умен и опытен. В тоже время он ребенок, которому нужна любовь и забота и внимание.  Ваня попадает сначала к разведчикам, затем к артиллеристам, становится сыном полка. В книге хорошо показаны чувства мальчика, и их можно ощутить без лишних слов. Книга отлично раскрывает тему войны со всеми ужасами и горем, но при этом без прикрас и лжи.

010

9. Осеева, В. Васек Трубачев и его товарищи / В. Осеева. – М. : Дет. лит. - 1989. – 256 с.

Герои трилогии «Васёк Трубачёв и его товарищи» жили, учились, озорничали, дружили и ссорились несколько десятилетий назад, но тем интереснее совершить путешествие на «машине времени» и заглянуть в их мир. Вот только безоблачная пора детства для Трубачёва и его друзей оказалась слишком короткой: её оборвала Великая Отечественная война.

011

10. Пантелеев, Л. Пакет / Л. Пантелеев. – Л. : Лениздат. – 1989. – 28 с.
В 1933  году Пантелеев пишет, одобренную критиками повесть «Пакет», где действия происходят в Гражданскую войну. Герои книги смелые, мужественные люди.

012

11. Рыбаков, А. Бронзовая птица /А. Рыбаков. – М. :  Детгиз, - 1983.- 383 с.

Герои  повести - обычные московские школьники. Наблюдательность и любопытство арбатских мальчишек Миши, Генки и Славки не дают им скучать, они предпочитают жизнь насыщенную и беспокойную. Загадка старинного кортика увлекает ребят в приключения, полные таинственных событий и опасностей.

013

 12. Твен, М. Приключения Тома Сойера / М. Твен. – М. : Дет. лит., 1978. – 61 с.
Уже более ста лет эта замечательная книга одинаково тепло принимается все новыми и новыми поколениями читателей, оставаясь не подверженной времени. И это не удивительно, ведь в ней есть все, что так захватывает читателя - романтика приключений, захватывающий сюжет с неожиданными поворотами, живой юмор и даже романтические переживания юного героя. Ну и герой, мечтатель, сорванец и затейник Том, умудряющийся приносить столько проблем своим близким, вместе с тем добрый, смелый и веселый мальчуган, открытый и честный. Он получился таким живым и реальным еще и потому, что, как сознается сам автор, и Тома, и его приключения он писал из своего детства...    

Страница 86 из 92

Важная информация

Декада прощения

с 3 по 14 сентября

7e3e8742f230c5dc927e213f5b961d96

Часы работы

clock        Зимнее расписание:

  • Понедельник - Четверг с 9 до 18
  • Пятница, Воскресенье - с 10 до 18
  • Суббота - выходной

Летнее расписание:

  • Понедельник - Четверг с 9 до 18
  • Пятница с 10 до 18
  • Суббота, Воскресенье - выходной

ПОСЛЕДНЯЯ СРЕДА МЕСЯЦА — САНИТАРНЫЙ ДЕНЬ.

Вход на сайт

Общая оценка качества услуг библиотеки

Строительная доска объявлений на сайте fortstroi.com.ua
Как заработать на недвижимости, подробнее на сайте comintour.net
Придомовая территория, норматив здесь http://stroidom-shop.ru/pravila/pridomovaya-territoriya.html

 

 

 

Наши реквизиты

rek    Наши реквизиты:

 670013, Республика Бурятия,
г. Улан-Удэ, ул. Ключевская, 23А
Телефон/факс: Директор: 41-87-97;
Бухгалтерия: 41-88-05
Центр чтения юношества им. Д. Батожабая
тел. 41-87-85
E-mail info@baikalib.ru

Центр чтения детей им. Б. Абидуева
г. Улан-Удэ, пр. Победы, 5
тел. 21-42-36
E-mail deti@baikalib.ru

Подробнее: "Карточка предприятия"

Яндекс.Метрика

 

rasporka100